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18.汽車中的一些設計和你看到的現(xiàn)象與我們科學課堂上的演示實驗原理相似.

(1)與圖甲實驗的原理相似,行駛的汽車打開天窗能通風換氣的原因是天窗外空氣流速大壓強小,車內空氣在車內氣壓作用下排出.
(2)車內觀后鏡上的掛件,隨車擺動的方向及原因,可用乙實驗原理解釋:當發(fā)現(xiàn)掛件突然向后擺動,可判斷此時,車向前加速(填“勻速”、“加速”或“減速”)運動.
(3)汽油機工作時,與丙圖能量轉化原理相同的是壓縮沖程.

分析 (1)流體的壓強跟流速有關,流速越大,壓強越。Y合這一規(guī)律可對做出解答.
(2)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質,叫慣性,據(jù)此分析;
(3)在汽油機的壓縮沖程中,將機械能轉化為內能;在做功沖程中,將內能轉化為機械能.

解答 解:(1)行駛的汽車打開天窗時,天窗外空氣流速大壓強小,車內空氣在車內氣壓作用下排出,從而達到通風換氣的效果;
(2)行駛的汽車中,當發(fā)現(xiàn)掛件突然向后擺動,說明汽車在向前加速,此時掛件由于慣性仍保持原來較低的速度運動,所以掛件向后擺,與圖乙的原理相同;
(3)圖丙中,向下壓縮空氣,將機械能轉化為內能,使筒內氣體的內能增大,溫度升高,與汽油機的壓縮沖程原理相同.
故答案為:
(1)天窗外空氣流速大壓強小,車內空氣在車內氣壓作用下排出;(2)加速;(3)壓縮.

點評 圖中所示是物理課堂上的實驗,而考查的則是生活中的現(xiàn)象,體現(xiàn)了物理與生活的密切聯(lián)系,是我們應該掌握的.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.走進氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內主要的測量儀器有:兩支溫度計(絕對濕度計和相對濕度計)和兩支溫度表(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計).
(1)百葉箱的表面涂成白色,是為了反射(選填“反射”或“吸收”)太陽光,避免陽光照射時,太陽光中的紅外線(選填“紅外線”或“紫外線”)對箱內溫度的影響,并且要求安裝百葉箱時其門朝向北(選填“北”或“西”)
(2)百葉箱中溫度計,是利用液體的規(guī)律制成的熱脹冷縮,溫度計的刻度均勻,這說明測溫物質在測溫范圍內溫度改變相同時,測溫物質體積的改變量相同.
(3)測量最低氣溫的溫度計應采用凝固點較低的液體作為測溫物質,測量最高氣溫的溫度計和體溫計(選填“體溫計”或“實驗室溫度計”)的結構是相似的,絕對溫度計測量的絕對濕度是用一定體積內空氣中水蒸氣的質量來衡量的,則絕對溫度的單位是g/cm3

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9.在如圖中,請用筆畫線代替導線將三孔插座、電燈和開關正確連入家庭電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,是在足球比賽中,某足球運動員頭球攻門的精彩時刻,請根據(jù)圖中想現(xiàn)象,寫出兩個與力學有關的物理知識:
(1)力可以改變物體的運動狀態(tài)
(2)力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.跳水運動員在起跳之后直至落到水面(忽略空氣阻力)的過程中,能量變化情況及動能最大處分別是(  )
A.動能轉化為勢能再轉化為動能,入水時動能最大
B.動能轉化為勢能再轉化為動能,起跳時動能最大
C.勢能轉化為動能再轉化為勢能,起跳時動能最大
D.勢能轉化為動能再轉化為勢能,入水時動能最大

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.A為一點光源,站在B處的某同學面向平面鏡,看到了A點的像,如圖.
(1)請在答卷上畫出由A點發(fā)出的,經平面鏡反射,通過B點的光路圖.
(2)證明(1)中所得的光路是A點發(fā)出到達B點的最短路徑.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.電和磁之間存在著很多相似之處,請補充下列表格①正負和②磁極.
比較對象
相同點電荷有①正負兩種磁體有南北兩極
帶電體能吸引輕小物體磁體能吸引鐵磁性物質
同種電荷互相排斥同名②磁極
互相排斥
帶電體周圍存在電場磁體周圍存在磁場

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.小明假期去泳池游泳.他在潛水時看到了空中的一只小鳥.若小明的眼睛用A點表示,看到空中的小鳥S所成的像處于B點的位置.請在圖中畫出小明在水中觀察到空中小鳥的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.在探究杠桿平衡條件的實驗中,某同學發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高,要使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿左端的平衡螺母向內(選填“內”或“外”)調節(jié);在杠桿的右邊A處掛4個質量均為50g的砝碼,如圖所示,要使杠桿在水平位置平衡,應在杠桿左邊的B處豎直向下用1.5N的力來拉(g=10N/kg).

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