在連接電路時,如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤,不少同學習慣于將電路全部拆散,重新連接.其實,有時只要思考一下,拆除或改接某些導線就能解決問題.現(xiàn)在考考你,如圖是某同學連接的電路:

(1)如果合上開關(guān),將出現(xiàn)      現(xiàn)象(選填“斷路”或“短路”).除了兩只燈都不亮以外,還會造成      的不良后果.

(2)對于這個電路,只須拆除一根導線,就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路.請在要拆除的那根線上打上“×”號.



 解:(1)合上開關(guān),將出現(xiàn)短路現(xiàn)象,會使電流表和電源燒壞;

(2)如圖:

故本題答案為:短路、電流表和電源燒壞.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:


改變內(nèi)能有不同的方式,如圖所示,是通過_____________方式把試管里的水進行加熱,水沸騰后,水蒸氣推動活塞迅速沖出管口。在活塞被推出的過程中,能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機___________沖程相同。

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如圖所示的四種情境中,所使用的杠桿屬于費力杠桿的是(  )

 

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嫦娥二號衛(wèi)星是嫦娥一號衛(wèi)星的姐妹星,由長三丙火箭發(fā)射.但是嫦娥二號所探測到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)將更加詳實.“嫦娥二號”于2010年10月1日18時59分57秒在西昌發(fā)射基地發(fā)射,并獲得了圓滿成功.現(xiàn)在請回答下列問題:

(1)火箭的燃料主要使用液態(tài)氫是因為它的      大.

(2)火箭在加速上升過程中機械能      (選填“增大”、“減小”或“不變”),這個能量是由      能轉(zhuǎn)化過來的.

(3)衛(wèi)星在軌道上從遠地點到近地點運行的過程中,飛船的勢能      ,速度      .(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:


小強在驗證杠桿平衡條件的實驗中:

(1)實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低,要使其在水平位置平衡,應將杠桿左端的平衡螺母向      調(diào)節(jié),這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的      對杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時杠桿重力的力臂為      

(2)在圖中,杠桿水平平衡后,小強調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時,測出F1=1.2N,F(xiàn)2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm.他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式在,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認為杠桿的平衡條件不一定是F1l1=F2l2.小強的失誤是      

(3)在圖中,若B處的鉤碼不變,小強將彈簧測力計由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡,則這個力的方向應      ,大小為      N.

(4)在圖中,若B處的鉤碼不變,小強不用彈簧測力計,在A處掛      N的鉤碼,杠桿在水平位置仍然平衡.

 

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質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁4個小球,分別靜止在水中的不同深度處,如圖7所示。則這4個小球在水中所受浮力最小的是(       ) 

A.甲            B.乙            C.丙            D.丁

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有兩個相同圓柱形容器放在水平桌面上,內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水,將同一雞蛋分別放入其中,待雞蛋靜止時如圖所示。雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1F2,容底部對水平桌面的壓強分別為p1和p2,則( )

A. F1 > F2 p1 > p2 B. F1 = F2 p1 > p2 C. F1< F2 p1 =p2 D. F1 = F2 p1 = p2

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科目:初中物理 來源: 題型:


根據(jù)平面鏡成像特點,在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'.

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科目:初中物理 來源: 題型:


實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源一臺;調(diào)好的電流表、電壓表各一塊,開關(guān)一個,定值電阻一個,滑動變阻器一個,導線若干.請你從中選擇器材,設(shè)計一個實驗證明:“當導體的電阻一定時,通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比.

(1)畫出實驗電路圖;

(2)寫出實驗操作步驟;

(3)設(shè)計實驗記錄表格.

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