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實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源一臺;調好的電流表、電壓表各一塊,開關一個,定值電阻一個,滑動變阻器一個,導線若干.請你從中選擇器材,設計一個實驗證明:“當導體的電阻一定時,通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比.

(1)畫出實驗電路圖;

(2)寫出實驗操作步驟;

(3)設計實驗記錄表格.



       解:

(1)實驗電路圖

(2)實驗步驟

①斷開開關,按照電路圖連接實物,將滑動變阻器的滑片置于阻值最大位置;

②閉合開關,將滑動變阻器的滑片調至合適的位置,用電流表測定值電阻中的電流I1,用電壓表測定值電阻兩端的電壓U1,并記入表格中;

③改變滑動變阻器的位置,再用電流表測定值電阻中的電流I2,用電壓表測定值電阻兩端的電壓U2,并記入表格;

④重復步驟③,再做4次實驗,將I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6分別記入表格;

(3)實驗數據記錄表如下所示:


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


在連接電路時,如發(fā)現有連接錯誤,不少同學習慣于將電路全部拆散,重新連接.其實,有時只要思考一下,拆除或改接某些導線就能解決問題.現在考考你,如圖是某同學連接的電路:

(1)如果合上開關,將出現      現象(選填“斷路”或“短路”).除了兩只燈都不亮以外,還會造成      的不良后果.

(2)對于這個電路,只須拆除一根導線,就能成為兩燈串聯的正確電路.請在要拆除的那根線上打上“×”號.

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科目:初中物理 來源: 題型:


圖所示為滑動變阻器的四種接線方法.把它們分別連接在電路中,當滑片P向右移動時,可使通過滑動變阻器的電流變大的接法是(     )

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科目:初中物理 來源: 題型:


一個電鈴,兩端電壓為12V時恰好能正常工作,此時通過電鈴的電流為0.5A,現要將該電鈴接到電壓為18V的電源上,且能正常工作,應串聯一個阻值為         的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:


張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時,將記錄的實驗數據通過整理做出了如圖所示的圖象,根據圖象,下列說法中不正確的是(     )

      A.導體甲的電阻大于導體乙的電阻

      B.在導體乙的兩端加1V的電壓時,通過導體乙的電流為0.1A

      C.將導體甲、乙并連接到電壓為3V的電源上時,通過導體的總電流為0.9A

      D.將導體甲、乙串連接到電壓為3V的電源上時,通過導體的總電流為0.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:


取兩個相同的驗電器甲和乙,使甲帶電,乙不帶電。用帶絕緣柄的金屬棒將甲和乙上的兩金屬球連接起來,則甲、乙金屬箔張角的變化情況是

A.甲和乙都不變 B.甲變小,乙張開

C.甲變大,乙不變 D.甲閉合,乙張開

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示的電路中,閉合開關S后,下列說法正確的是

A.L1、L2兩燈泡串聯          B.通過L1燈的電流大于L2燈的電流

C.L1、L2兩燈泡并聯          D.若L1燈絲燒斷,L2燈仍能正常發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:


電阻的國際單位是               (     )

    A.伏特             B.安培              C.歐姆             D.庫倫

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科目:初中物理 來源: 題型:


  驗電器可用來檢測(  )

  A. 電流做功的多少 B. 電路中電流的大小

  C. 物體是否帶電 D. 電路兩端的電壓

 

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