【題目】如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，時間木塊靜止，木塊運(yùn)動后改變拉力，使木塊后處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。計算機(jī)對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線，回答下列問題：

(1）當(dāng)用的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為____N；若用的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為______N；

(2）如圖丙所示，為研究滑動摩擦力大小與接觸面受到壓力大小的關(guān)系，在重力為17N的木塊上每次增加1N重的砝碼，分別用水平拉力F使木塊作勻速直線運(yùn)動．實驗測量數(shù)據(jù)如下：

木塊對水平面壓力（N）

17

18

19

20

21

水平拉力F（N）

5.1

5.4

5.7

6.0

6.3

根據(jù)表格數(shù)據(jù)，得出滑動摩擦力大小與接觸面受到壓力大小的關(guān)系式為________。

【答案】5.3 5.1

【解析】

(1)[1]由圖乙可知，當(dāng)用的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊靜止，則受到的拉力與摩擦力是平衡力，木塊所受摩擦力大小等于拉力等于5.3N；

[2]由乙圖可知，當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動時，，所以摩擦力：

；

當(dāng)時，物體將做加速運(yùn)動，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以物體所受摩擦力仍為5.1N；

(2)[3]在研究摩擦力大小與所受壓力關(guān)系時，拉動物體做勻速直線運(yùn)動，所以摩擦力與拉力是一對平衡力，因此。從表格中數(shù)據(jù)可以看出，拉力與壓力大小的比值不變，即摩擦力與所受壓力的比值是0.3；所以摩擦力大小與接觸面受到壓力之間的關(guān)系是：

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖的電路中,R0、R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向下滑動時,四個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化,電流表A、電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示,電表示數(shù)的變化量分別用△I、△U1、△U2和△U3表示.則在滑片P向下滑動的過程中,下列說法錯誤的是

A. 電流表的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大

B. 電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變，并且U3=U1+U2

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證光的反射定律，海若同學(xué)準(zhǔn)備了光源、一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的平整硬紙板（其中F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動）、直尺及鉛筆．

（1）這個實驗還需要的重要測量器材是： ．

（2）硬紙板放在平面鏡上時，要保持與鏡面 ；將紙板E、F置于同一平面后，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，反射光將沿圖中的OA方向射出，說明光在反射時，光路是 的．

（3）將一束光貼著紙板E沿AO射到O點，若將紙板F向后折，此時在紙板F上看不到反射光，說明了 ．

（4）多測量出幾組入射光線與法線的夾角，反射光線與法線的夾角．可以得到的結(jié)論是 ，多次測量的目的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組選用了圖甲中光源、水、水槽、可折轉(zhuǎn)的光屏（帶刻度）等器材，用于完成探究 “光從空氣射入水中時的折射規(guī)律”。

　　　　　　　　　　　

（1）如圖乙，光屏可折轉(zhuǎn)，是為了觀察折射光線、入射光線和法線是否______。

（2）光從空氣射入水中，入射點為O點，不斷改變?nèi)肷浣�，讀出刻度盤上對應(yīng)的折射角，將實驗結(jié)果畫在圖丙中，其中1和1′、2和2′、3和3′、4和4′分別表示各次入射光線和對應(yīng)的折射光線的位置。由此可得出，光從空氣斜射入水中時，折射角隨入射角的增大而____，且折射角____(填“大于”“等于”或“小于”)入射角；當(dāng)光從空氣垂直射入水中時，折射角等于____度，光的傳播速度將____(填“變大”“變小”或“不變”)。

（3）圖丙中當(dāng)激光從水中沿4′方向射入O點時，折射光線將會沿著____（填“1”“2” “3”或“4”）的方向射出，說明折射現(xiàn)象中光路是____的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實驗中：

(1)實驗中觀察________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流．

(2)閉合開關(guān)，若導(dǎo)體AB不動，左右移動磁體，電路中______(填“有”或“無”)感應(yīng)電流．

(3)該實驗的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做________運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．

(4)如果將小量程電流表換成________，可以探究磁場對通電導(dǎo)體的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響，進(jìn)行如下操作：

a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯誤的一次是 （選填“a”、“b”或“c”）。

（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 。

（3）糾正錯誤后，多次實驗進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做 運(yùn)動。

（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時 。

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力 （“是”或“不是”）一對平衡力。

（6）上述所有探究實驗中用到的科學(xué)研究方法有 （只要求寫出一種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某物體做直線運(yùn)動時路程隨時間變化的圖象，由圖象可知該物體（　　）

A.在0至20s時間內(nèi)的速度比在30至40s時間內(nèi)的速度小

B.在整個40s時間內(nèi)的平均速度為2m/s

C.在整個40s時間內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動

D.在20至40s內(nèi)物體的平均速度為2m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究平面鏡成像”的實驗時，常用一塊玻璃板代替平面鏡，如圖所示，將一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前，另選一支完全相同未點燃的蠟燭B放在玻璃板后觀察。在此探究活動中：

（1）用一塊玻璃板代替平面鏡是為了___________________。

（2）選擇A、B兩支完全相同的蠟燭是為了___________________。

（3）移去下班板后面的蠟燭B，并在基位置上放一光屏，則光屏上將___________（選填“有”或“沒有”）蠟燭的像。

（4）將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，它的像__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（5）如果點燃豎直放在水平桌面上的蠟燭A，在玻璃板后面的桌面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，其原因是________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小菲冬天取暖時發(fā)現(xiàn)：電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅，而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱．

（1）如圖是小菲進(jìn)行實驗探究的部分電路，甲.乙燒瓶中裝有________相等初溫相同的煤油，金屬絲電阻分別為R甲.R乙， R甲＜R乙． 通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)大些．此現(xiàn)象說明：在________和________相同時，________越大，電流產(chǎn)生的熱量越多，要使兩燒瓶中煤油的溫度升高得更快，滑動變阻器的滑片應(yīng)向________滑動．

（2）小菲想用此裝置探究水和煤油吸熱能力，電路中必須滿足的條件是________．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

煤油

60

20

6

68

在此實驗中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給____加熱更長的時間，此時水吸收的熱量_____（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_____這個物理量來描述．

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