【題目】如圖所示是甲、乙兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖像,分析圖像,下列說法正確的是( )
A.甲、乙兩物體是從同一地點(diǎn)出發(fā)的
B.甲、乙兩物體是往同一方向運(yùn)動(dòng)的
C.甲、乙兩物體相遇時(shí)都通過了20m路程
D.甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)速度大小相同,都是2m/s
【答案】C
【解析】
A.從圖中可以看到,當(dāng)時(shí),甲與乙之間的距離是40m,甲、乙兩物體不是從同一地點(diǎn)出發(fā)的,A錯(cuò)誤;
B.從圖中還可以看到,隨著時(shí)間的流動(dòng),甲與乙之間的距離在不斷變小,甲與乙是相向運(yùn)動(dòng),不是往同一方向運(yùn)動(dòng)的,B錯(cuò)誤;
C.甲、乙兩物體相遇時(shí),甲走過的路程是
乙走過的路程是,兩者通過的路程都是20m,C正確;
D.從圖中可以知道,甲的運(yùn)動(dòng)速度是
乙的運(yùn)動(dòng)速度是
甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)速度大小不相同,D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的容器裝有質(zhì)量和深度相同的不同液體,放在水平桌面上(如圖所示),則液體的密度ρ甲_____ρ乙,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲_____p乙,容器對(duì)桌面的壓力F甲_____F乙(均選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)他的操作如圖1所示,其中錯(cuò)誤之處是____________________________________。
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,為________℃,在圖3中圖_______是水在沸騰時(shí)的情況。分析圖4所示圖像,可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是____________________。
(3)小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水沸騰所用的時(shí)間較長(zhǎng)。請(qǐng)幫他找出兩個(gè)可能的原因___________________,_____________。(注:不考慮酒精燈火焰、石棉網(wǎng)因素)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例不能用光的直線傳播來解釋的是( )
A.日食和月食現(xiàn)象
B.打靶時(shí)的三點(diǎn)一線
C.坐井觀天,所見甚小
D.發(fā)生雷電時(shí),先看到閃電后聽到雷聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮利用下列器材測(cè)金屬絲的電阻:一塊量程合適且已經(jīng)調(diào)零的電壓表,一個(gè)電壓不變的電源,最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干。他連接好實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
(1)將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大處,閉合開關(guān)S,記下此時(shí)的電壓表讀數(shù)U1;
(2)__________________,記下此時(shí)的電壓表讀數(shù)U2;
(3)用公式Rx=_____________算出待測(cè)電阻。
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【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:① 厚為2mm的茶色玻璃、② 刻度尺、③ 光屏、④ 兩只相同的蠟燭A和B、⑤ 火柴。
(1)小明在實(shí)驗(yàn)中將蠟燭A放在玻璃板前適當(dāng)位置,將蠟燭B置于玻璃板后方,調(diào)節(jié)它的位置,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)蠟燭B的位置或調(diào)整角度,在玻璃板前面透過玻璃板觀察時(shí),都不能使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。發(fā)生這一現(xiàn)象的可能原因是______(選填選項(xiàng)前的字母)。
A.玻璃板與白紙面不垂直
B.蠟燭A與白紙面不垂直
C.人不應(yīng)在玻璃板前面透過玻璃板觀察
(2)小明調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置后,再次將蠟燭B置于玻璃板后方,調(diào)整它的位置,并在玻璃板前面透過玻璃板從不同角度觀察,使其都能與蠟燭A的像完全重合,這說明了______。
(3)當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后,移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像。由此可知,平面鏡所成的像是_______(選填“實(shí)”或“虛”)像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重為1140N的物體,它與水平地面的接觸面積為1.5×103cm2.工人師傅用600N的力勻速提升物體,物體的速度為0.2m/s。(不計(jì)摩擦及繩重),求:
(1)工人師傅拉繩的功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)體重為450N的小明用此滑輪組提升物體,但物體沒有被拉動(dòng),物體對(duì)地面的最小壓強(qiáng)為多大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明做功可以改變物體的內(nèi)能
B.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明物體內(nèi)能可用來對(duì)外做功
C.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)反映出了熱機(jī)的全部工作過程
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】爸爸和小明駕車到無錫東站,然后乘高鐵去濟(jì)南旅游。10:40開車出發(fā),并看到路線邊如圖甲所示的交通標(biāo)志牌。此刻小明通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車的時(shí)刻表,如圖乙所示:
(1)父子倆最快能趕上哪趟列車?
(2)該趟列車運(yùn)營的平均速度為多少?
(3)該趟列車長(zhǎng)200m,中途以20m/s的速度,完全穿過長(zhǎng)度為1600m的一座大橋需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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