16．著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力證明了大氣壓的存在；最早測出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是意大利的托里拆利． 1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.013×105Pa．

分析 了解相關(guān)的著名實(shí)驗(yàn)與科學(xué)家的名字，可順利解答，要注意區(qū)分開證明大氣壓存在和測出大氣壓值的區(qū)別．

解答 解：有力證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；
最早測出大氣壓值的科學(xué)家是托里拆利，其最早測出一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值約是1.013×105Pa．
故答案為：馬德堡半球；托里拆利；1.013×105．

點(diǎn)評 了解有關(guān)大氣壓的兩個著名實(shí)驗(yàn)以及其具體的內(nèi)容，屬基本知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．2015年8月，來自挪威的艾斯朋和比約恩兩人，在張家界天門山成功挑戰(zhàn)“翼裝飛毯”高空極限運(yùn)動．艾斯朋身穿翼形裝在天門山空中飛行（如圖甲），比約恩從3000米的直升飛機(jī)上跳下（圖乙），最后降落在艾斯朋的背上后，兩人共同急速向前飛行（圖丙），完成了世界第一例空中合體的壯舉．則下列說法正確的是（　　）
A．艾斯朋能夠在空中滑行，是因?yàn)橐硌b下表面的空氣流速較大
B．比約恩從飛機(jī)上跳下后，做勻速直線運(yùn)動
C．兩人調(diào)整到速度相同時，比約恩降落到艾斯朋背上的成功的可能性最大
D．兩人共同飛行時，以天門山為參照物兩人是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示是刻度尺測得木塊的長度為2.63cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時．

（1）如圖甲所示，圖示操作中的錯誤是拉力沒有沿水平方向．糾正該錯誤后，小明用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動，此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小，這是應(yīng)用了二力平衡知識．
（2）如圖乙所示，老師給聰明的小明提供了兩個同種材料制成的正方體A和B（各面粗糙程度均相同，且都帶有拉環(huán)），并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請你與小明一起參加探究：
①如圖，當(dāng)勻速拉動B時，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1；
②將A疊放在B上，再勻速拉動B時，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2；發(fā)現(xiàn)F2＞F1，這說明接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大．
③只利用給定的實(shí)驗(yàn)器材，不能（選填“能”或“不能”）探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
④小明想要繼續(xù)探究滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系，他用如圖所示的裝置分別勻速拉動正方體A和B來測量它們所受到的滑動摩擦力．他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動體積大的物體A時，所用的拉力大”，于是他認(rèn)為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”．老師指出小明的做法欠妥，請你利用給定的實(shí)驗(yàn)器材，在步驟②的基礎(chǔ)上，幫助小明完成以下探究：
將B放在A上（填A(yù)和B的位置關(guān)系），再勻速拉動A時，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F3；測量結(jié)束后，你將如何分析數(shù)據(jù)，以判斷小明的觀點(diǎn)是正確的還是錯誤的：比較F3與F2，若F3=F2，則小明的觀點(diǎn)錯誤．
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到摩擦力的作用，且該力的大小與彈簧測力計(jì)的拉力大小相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小明測量食用油密度步驟如下：①將天平放在水平桌面，游碼歸零，指針靜止時指向分度盤中央刻度線左側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向右（左/右）調(diào)節(jié)；②天平調(diào)好后，在質(zhì)量為20g的空燒杯內(nèi)倒入適量油，測得燒杯和油的總質(zhì)量為38.4g；③將燒杯內(nèi)的油倒入量筒，讀出量筒內(nèi)油的體積為20mL．則測得油密度為0.92g/cm3．按此方法測得油的密度大于（選填“小于”、“等于”或“大于”）油的真實(shí)密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．一輛正在公路上行駛的汽車，如果它受到的一切外力突然同時消失，那么它將（　�。�
A．立即停下來B．速度越來越小，慢慢停下來
C．做勻速直線運(yùn)動D．改變運(yùn)動方向

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．踢足球時腳感到疼，說明力的作用是相互的的；足球繼續(xù)向前滾動，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，足球滾動的越來越慢是因?yàn)樽闱蚴茏枇ψ饔茫?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)，將小球系在橡皮筋一端，另一端固定在鐵架臺的O點(diǎn)上，M點(diǎn)是橡皮筋不系小球自然下垂時下端所在的位置，N點(diǎn)是小球從O點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn)．關(guān)于小球運(yùn)動過程中的說法正確的是（　�。�
A．從O點(diǎn)到M點(diǎn)的過程中，球重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B．從O點(diǎn)到M點(diǎn)的過程中速度增大，因?yàn)榍蚴艿街亓蛷椓Φ淖饔?/td>
C．運(yùn)動到N點(diǎn)時，球受到平衡力的作用
D．運(yùn)動到N點(diǎn)時，球?qū)ο鹌そ畹睦Φ扔谛∏虻闹亓?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示的四個實(shí)驗(yàn)中，探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（　�。�
A．B．
C．D．

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