如圖所示電路為“用電流表、電壓表測電阻”的實驗電路，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。

①　實驗?zāi)康模悍卜y電阻，要求　　　　，求電阻的平均值。
②　　　　　：R=。
③　若某次實驗時，滑動變阻器和電流表出現(xiàn)了故障不能使用，為了測出電阻Rx的阻值，該同學(xué)選添了一個阻值已知的定值電阻R0，進(jìn)行實驗。
a．請根據(jù)上述條件設(shè)計實驗電路圖（畫在方框內(nèi)）　　　　

b．利用測得的數(shù)據(jù)，寫出待測電阻Rx的表達(dá)式：Rx＝　　　　（簡要說明式中物理量的含義）

①多次測量；②實驗原理；③a.電路圖如下：b.

解析試題分析：①在伏安法測電阻的實驗中，要多次測量求平均值，以減小誤差；②實驗原理：
③開關(guān)閉合時，電阻被短路，電壓表示數(shù)為電源電壓U；開關(guān)斷開時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測兩端電壓；則兩端電壓為： 串聯(lián)電路的電流為：
所以，電阻的阻值為：
考點：伏安法測電阻

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示的電路，R1＝9Ω，R2＝6Ω，R3＝4Ω。開關(guān)S1、S2均斷開時，電壓表的示數(shù)為5.4V。求：（1）開關(guān)S1、S2均閉合時，電流表、電壓表的示數(shù)。（2）僅合上開關(guān)S2時，電壓表、電流表的示數(shù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，是紅星中學(xué)九年級物理課外實踐活動小組設(shè)計的風(fēng)力測量儀的電路示意圖。其電源電壓U=3V，電路保護(hù)電阻R1=20Ω，均勻電阻絲的阻值為R2=3Ω，金屬絲（電阻忽略不計）的上端固定在0點，下端系有一塊塑料片A，當(dāng)風(fēng)從右向左吹動塑料片時，金屬絲向左擺動并與電阻絲保持良好的接觸，風(fēng)力表由電壓表改裝而成。

（l）無風(fēng)時，塑料片豎直下垂，電壓表示數(shù)是多少？ 電路中的電流是多少？（計算結(jié)果保留2位小數(shù)）
（2）風(fēng)力最強(qiáng)時，金屬絲滑至電阻絲的最左端，電壓表的示數(shù)是多少？
（3）如果將圖中的電壓表改換為電流表，請計算這種情況下電流表的示數(shù)范圍多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示是家用飲水機(jī)的工作原理電路，其中S是溫度控制開關(guān)，當(dāng)水溫升高到一定溫度時，飲水機(jī)從加熱狀態(tài)自動切換到保溫狀態(tài)，已知電阻R0=55Ω，R=2365Ω．

（1）當(dāng)開關(guān)S處于“2”擋時，通過電阻R和R0的電流強(qiáng)度各為多大？
（2）當(dāng)開關(guān)S分別處于“1”擋和“2”擋時，飲水機(jī)的總功率各是多少？
（3）請判斷當(dāng)開關(guān)S處于“1”擋時，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài)？簡述理由。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小佳同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，實驗器材齊全且完好，電源電壓保持不變。小佳正確串聯(lián)實驗器材，并將變阻器的滑片放置于一端，然后將電壓表并聯(lián)在電路中。閉合電鍵后，兩電表的示數(shù)如圖17所示。接著移動變阻器的滑片，觀察到電流表的示數(shù)逐漸增大，而電壓表的示數(shù)始終不變。經(jīng)思考，小佳重新正確連接電路，操作步驟正確。閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)兩電表指針?biāo)傅目潭热耘c圖17所示一致。移動變阻器的滑片，當(dāng)滑片位于中點位置時，電流表的示數(shù)為0.20安。繼續(xù)移動變阻器的滑片到另一端時，電流表的示數(shù)為0.58安。請根據(jù)小佳同學(xué)實驗過程中觀察到的現(xiàn)象填寫實驗表格．（注意：請?zhí)顚懺诖痤}紙上的表格中，電阻計算精確到0.1歐）。

 物理量
實驗序號
電壓(伏)
電流(安)
電阻(歐)
電阻平均值(歐)
1
 
 
 
 
2
 
0.20
 
3
 
0.58
 

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，電源電壓9伏保持不變，所用滑動變阻器上標(biāo)有“50W  1A”字樣。
（1）圖中尚有一根導(dǎo)線未連接，請用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接。

（2）正確連接電路，閉合電鍵S，電流表示數(shù)如圖（a）所示。接著，他移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)如圖（b）所示，電流表的示數(shù)變化了0.06安。繼續(xù)移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表的最大示數(shù)為0.34安。請將表格填寫完整，并計算出電阻值（計算時，精確到0.1歐）。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。小明選擇了滿足實驗要求的電源、電流表A，并連接了部分實驗電路，如圖所示。

（1）請你幫助小明完成圖中所示的實驗電路的連接。
（2）只閉合開關(guān)S1，電流表A的示數(shù)用I1表示，開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表A的示數(shù)用I2表示，請用I1、I2和R0表示Rx。Rx=                 。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

如圖甲是測量燈泡（U額=2.5V）電阻的電路，電源電壓為4V．

實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
電壓
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
電流
　0.24　
0.22
0.19
0.16
0.10
（1）請將圖甲電路連接完整（導(dǎo)線不能交叉）．連接電路時開關(guān)應(yīng)處于　 　狀態(tài)．
（2）實驗中滑動變阻器除了保護(hù)電路外，還可以　                　．
（3）下表是記錄部分實驗數(shù)據(jù) 圖乙是第一次實驗中電流表示數(shù)，該示數(shù)為　 　A，這5次實驗中燈泡電阻的最大值大約為　   　Ω（結(jié)果保留2位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（7分）李明和小亮利用如圖（甲）所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）李明根據(jù)圖（甲）所示電路圖，將圖（乙）中的實驗器材連接成實驗電路，小亮在檢查時認(rèn)為，從實驗?zāi)康膩砜�，實驗電路上有一根�?dǎo)線連接錯了，建議李明改線．

①請在接錯的那根線上打“×”；
②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
③如果不改接這根導(dǎo)線，對實驗的影響是：　              　（具體說明是什么影響）．
（2）李明將電路改接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置，保持電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表的指示如圖（丙）所示，則電流表的讀數(shù)是　   　 A，連接電路的電阻R的阻值是　    　Ω．
（3）實驗中，若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變，將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向　    　（選填“左”或“右”）移動；當(dāng)定值電阻為10Ω，移動滑動變阻器滑應(yīng)接入電路的阻值為　     　Ω．

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