珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等都有個(gè)大而重的底座，可使它們不易翻倒.那么物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān).

如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí)，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較小.于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點(diǎn)向上轉(zhuǎn)動(dòng)，通過觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度的大小(物體不滑動(dòng))，來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖甲所示.

在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí)，她制作了三塊重力相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖乙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時(shí)，木板轉(zhuǎn)過的角度的大小.實(shí)驗(yàn)記錄如下表.

(1)物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越________(填“大”或“小”).

(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和_____的大小不變，這種實(shí)驗(yàn)方法叫____________法.

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心越_____________，其穩(wěn)度越大.

(4)依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時(shí)，應(yīng)把重的貨物裝在__________(填“上”或“下”)層，可使卡車不易翻倒.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：吉林省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷 題型：單選題

下列光現(xiàn)象中，由于光的折射而形成的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2018年中考物理模擬測試卷 題型：填空題

開采石油時(shí)，工人從地面向地下的石油層鉆一口油井，油井的面積約為80cm2。若在地面用一個(gè)蓋子封住井口，石油對(duì)蓋子能產(chǎn)生大約2．72×104N的壓力，則石油對(duì)蓋子產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為_____Pa。

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科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：專題六　實(shí)驗(yàn)探究專題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示為小梅在物理課上曾經(jīng)使用過的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，由鐵架臺(tái)、蹄形磁鐵、靈敏電流計(jì)、開關(guān)、導(dǎo)體棒和幾根導(dǎo)線等器材組成。

(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是用來研究________現(xiàn)象的。

(2)小梅至今對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的下列過程記憶猶新：

①為使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，她首先閉合開關(guān)，然后要使導(dǎo)體棒______(選填“上下”或“左右”)運(yùn)動(dòng)。

②保持導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)方向不變，將蹄形磁鐵N、S極的位置對(duì)調(diào)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向也會(huì)改變。這說明：感應(yīng)電流的方向與______的方向有關(guān)。

(3)通過圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，小梅斷定：利用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，閉合開關(guān)后，拿一根條形磁鐵向右插入線圈中時(shí)，也會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)。

請你簡要說明小梅這樣想的理由：____________________________________

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科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：專題六　實(shí)驗(yàn)探究專題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小梅在物理老師的指導(dǎo)下，利用一個(gè)重物、細(xì)線、若干鉤碼及杠桿來探究“杠桿平衡的條件”。

(1)實(shí)驗(yàn)前，為便于力臂的測量，她應(yīng)通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的________，使杠桿在______位置平衡。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小梅決定先保持阻力F2和阻力臂l2不變，探究“杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力臂和動(dòng)力之間的關(guān)系”。

于是，她用細(xì)線將重物固定到杠桿左側(cè)某一位置處；然后在杠桿右側(cè)用細(xì)線懸掛一個(gè)鉤碼，移動(dòng)其懸掛的位置，使杠桿重新在水平位置平衡，如圖所示。將動(dòng)力F1和動(dòng)力臂l1記錄下來。接下來，她要改變_________，再移動(dòng)其懸掛的位置，多次重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn)，并把相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄下來。

(3)小梅通過實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1所示。

表1　保持阻力F2和阻力臂l2不變，探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力臂和動(dòng)力之間的關(guān)系

分析表1中的數(shù)據(jù)，小梅得出的結(jié)論：保持阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力臂l1跟動(dòng)力F1成______關(guān)系。

(4)在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，小梅進(jìn)一步猜想：在更普遍的情況下，杠桿平衡時(shí)可能滿足“動(dòng)力F1×動(dòng)力臂l1＝阻力F2×阻力臂l2”。

為了驗(yàn)證小梅的這個(gè)猜想，小麗通過實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2所示。

表2　探究杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力F1、動(dòng)力臂l1和阻力F2、阻力臂l2之間的關(guān)系

小梅認(rèn)為，表2中小麗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)缺乏普遍性，用來驗(yàn)證她的猜想不夠充分，于是對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)提出了具體的建議。

小梅的建議：小麗還要在___________的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)。

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八下第八章《力》單元綜合檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究“彈簧的伸長與所受外力大小的關(guān)系”這一實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測出其自然長度；然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F—x圖線，如圖13所示：

（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加__________N，彈簧的伸長量增加1cm；

（2）該圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是____________________________。

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八下第八章《力》單元綜合檢測題 題型：單選題

如圖所示，小華將彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)即可測出木塊月所受摩擦力的大小.在木板運(yùn)動(dòng)的過程中，以下說法正確的是( )

A. 木塊A受到的是靜摩擦力

B. 木塊A相對(duì)于木板是靜止的

C. 拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)變大

D. 木塊A所受摩擦力的方向向左

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)物理上冊一本通同步作業(yè)：第四章聲現(xiàn)象第二節(jié)探究--聲音的是怎樣傳播的 題型：單選題

流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因?yàn)?/p>

A. 月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲 B. 撞擊聲太小，人耳無法聽到

C. 月球表面沒有空氣，聲音無法傳播 D. 撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版九年級(jí)物理下冊 第17、18章單元檢測題 題型：單選題

太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一，關(guān)于太陽能的利用，下列說法正確的是

A. 圖甲中，綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 圖乙中，太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能

C. 圖丙中，太陽能交通信號(hào)燈將太陽能直接轉(zhuǎn)化為信號(hào)燈的光能

D. 圖丁中，首架環(huán)球航行的太陽能飛機(jī)將太陽能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能

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同步練習(xí)冊答案