晴天大樹(shù)下的光斑是光的               現(xiàn)象;雨后彩虹是光的            現(xiàn)象; 城市玻璃幕墻造[成的“光污染”是光的            現(xiàn)象。


直線傳播、色散（折射）、反射


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明家利用天然氣灶燒水，把質(zhì)量為1kg的20℃的水燒開(kāi)（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）．[水的比熱容c水=4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值q=7×107J/m3]

（1）通過(guò)觀察天然氣表得知消耗了0.01m3的天然氣，這些天然氣完全燃燒放出多少熱量？

（2）在此過(guò)程中水需要吸收多少熱量？

（3）用額定功率是800W的電熱壺在220V的額定電壓下，燒開(kāi)同樣質(zhì)量的水，若電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率是84%，則通電時(shí)間是多少？

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的說(shuō)法正確的是（     ）

A.磁體周?chē)嬖谥艌?chǎng)         B.磁體周?chē)嬖谥鸥芯�

C.磁感線就是磁場(chǎng)             D.磁感線總是從S極出發(fā)回到N極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


釣魚(yú)時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~(yú)聽(tīng)到人聲就會(huì)被嚇走，這說(shuō)明 （    ）

A．只有空氣能傳播聲音     B．空氣和水都能傳播聲音
C．大地和水都能傳播聲音   D．聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


五一假期，小明與父母乘長(zhǎng)途汽車(chē)外出旅游，小明看見(jiàn)前面的小車(chē)與他的距離保持不變，后面的卡車(chē)離他越來(lái)越遠(yuǎn)．如果以長(zhǎng)途汽車(chē)為參照物，小車(chē)是 的，卡車(chē)是 的(前兩空選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。小明爸爸說(shuō)小明沒(méi)有動(dòng)，他所選的參照物是 _。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


鄭州到上海的鐵路線長(zhǎng)約1100千米,已知南京到鄭州的鐵路線長(zhǎng)約800千米,從鄭州開(kāi)出的快車(chē)經(jīng)過(guò)10小時(shí)到達(dá)南京, 鄭州南京間的平均速度多少？假設(shè)列車(chē)仍以鄭州南京間的平均速度運(yùn)行,那么從南京到上海大約需多少時(shí)間?

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


樂(lè)隊(duì)演奏時(shí),聽(tīng)眾能分辨出二胡聲和小提琴聲,主要是因?yàn)檫@兩種聲音的(　　)

A.響度不同　　                  B.音色不同

C.音調(diào)不同                      D.頻率不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將燭焰、凸透鏡放在如圖甲所示位置,在光屏上正好出現(xiàn)倒立、等大的像。然后,小明將燭焰、凸透鏡放在如圖乙所示位置時(shí)能觀察到　　　　(選填“正立”或“倒立”)、放大的　　　　(選填“實(shí)”或“虛”)像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是（　　）

　 A． 0攝氏度的物體沒(méi)有內(nèi)能

　 B． 溫度升高越多的物體，吸收的熱量越多

　 C． 長(zhǎng)時(shí)間壓在一起的鉛板和金板互相滲入，這種現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象

　 D． 打掃衛(wèi)生時(shí)房間內(nèi)塵土飛揚(yáng)，這種現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案