關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是
A．聲音在真空中傳播的速度為3×108m/s
B．學校附近禁止鳴笛是為了在傳播路徑上減弱噪聲
C．課堂上能聽到老師講課的聲音，說明空氣能夠傳播聲音
D．先后用不同的力敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)不同
C

試題分析：聲音是由振動產(chǎn)生的，它的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，所以選項A的錯誤的；控制噪聲有三個途徑：在聲源處、在傳播過程中和在人耳處，禁止鳴笛是控制噪聲源，屬于在聲源處減弱噪聲，選項B錯誤；用不同的力敲擊同一音叉，音調(diào)的振幅不同，發(fā)出聲音的響度不同，所以選項D也是錯誤的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

動畫片的配音常用的慢錄快放的形式把成年人的聲音變成了小孩子的聲音。這樣做是為了在放音時，使錄音機的喇叭紙盒振動________(加快/減慢)，使音調(diào)________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

中醫(yī)傳統(tǒng)的診病手段是“望、聞、問、切”，其中的“聞”就是聽，就是利用了聲音能夠傳遞______，現(xiàn)代醫(yī)學中利用超聲波碎石，是利用了聲音能夠傳遞______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

醫(yī)院利用超聲打掉人體內(nèi)的結(jié)石說明聲音可以傳遞______；汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

欣賞南音時，我們能分辨出二胡聲音，這是根據(jù)聲音的某個特性來判斷的，該特性是（　�。�
A．響度B．音色C．音量D．音調(diào)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

潤揚中學八（5）班同學合作估測常溫下聲音在空氣中的傳播速度。
（1）他們選擇了兩座建筑物A、B之間（相距約150m）的空曠地帶做實驗，需要的實驗器材是            和             。
（2）實驗步驟如下，請你將實驗操作步驟補充完整。
A. 測量出兩個建筑物之間的距離為s；
B.某同學在A處大喊一聲，并同時開始計時，聽到回聲時停表，將記錄時間t；
C. 聲速的表達式為v=               ；
D. 重復上述步驟，再測兩次，并求出聲速的平均值。這樣做的目的是           。
（3）請設計一個測聲音速度的實驗記錄表格，設計的表格應體現(xiàn)上述實驗要求。
（4）請寫出造成本實驗誤差的原因之一。________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲現(xiàn)象中，以下知識結(jié)構(gòu)錯誤的是（ ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

自然界中有許多奧妙的聲，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象．下列有關聲現(xiàn)象的說法正確的是（    ）
A．有些高科技產(chǎn)品，不振動也可以發(fā)出聲音
B．用超聲能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量
C．只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào)
D．某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將手機放在已抽空了空氣的真空罩中，若用另外一個手機給真空罩內(nèi)的手機打電話，你認為對觀察到的現(xiàn)象進行了正確的表述的是
A．能看得見真空罩內(nèi)手機的來電顯示，并能聽的到手機的鈴聲
B．能看得見真空罩內(nèi)手機的來電顯示，但聽不到手機的鈴聲
C．看不見真空罩內(nèi)手機的來電顯示，并能聽的到手機的鈴聲
D．看不見真空罩內(nèi)手機的來電顯示，但聽不到手機的鈴聲

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