物理量 次數(shù) | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升 高度h/m | 繩端拉力F/N | 繩端移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械 效率 η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.4 | 71.4% |
3 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
分析 (1)不計(jì)繩重和摩擦,F(xiàn)=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng));
(2)確定三個(gè)滑輪組s與h的關(guān)系,分析得出結(jié)論;
(3)分析1、2兩次實(shí)驗(yàn)的不同之處,根據(jù)機(jī)械效率的變化得出結(jié)論.
解答 解:(1)由圖甲知,滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重,若不計(jì)繩重和機(jī)械摩擦,則F=$\frac{G}{3}$,但繩重和摩擦力是確實(shí)存在的,所以F>$\frac{G}{3}$;
(2)圖乙,滑輪組由5段繩子承擔(dān)物重,所以繩子移動(dòng)距離應(yīng)為s=5h=5×0.1m=0.5m,表格中的數(shù)據(jù)0.4m錯(cuò)誤;
則機(jī)械效率應(yīng)為:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{4N×0.1m}{1.4N×0.5m}$×100%≈57.1%;
(3)1、2兩組數(shù)據(jù),被提升的高度和鉤碼重相同,動(dòng)滑輪重力不同,機(jī)械效率不同,且動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低.
故答案為:(1)繩重和摩擦力的存在;(2)57.1%;(3)提升物重相同,動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低.
點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)力計(jì)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn),考查了對(duì)額外功存在的理解,機(jī)械效率的計(jì)算及對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,注意控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圓柱體受到的重力是8N | |
B. | 圓柱體受到的最大浮力是4N | |
C. | 圓柱體的密度是1.5×103kg/m3 | |
D. | 當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)為700Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 腳越來越疼,是因?yàn)楹5讓?duì)人的支持力越來越大 | |
B. | 腳不疼,是因?yàn)槿嗽絹碓捷p | |
C. | 腳越來越疼,是因?yàn)槿耸艿降闹亓υ絹碓酱?/td> | |
D. | 腳不疼,是因?yàn)楹5讓?duì)人的支持力越來越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
物理量/序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
長(zhǎng)度L/m | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | … |
橫截面積S/mm2 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 4.0 | 4.0 | 4.0 | … |
電阻R/Ω | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | … |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 倒立、縮小的實(shí)像 | B. | 倒立、放大的實(shí)像 | C. | 正立、放大的虛像 | D. | 正立、縮小的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
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