【題目】用如圖所示的滑輪組從水中提升物體A,物體A完全在水面下勻速豎直上升的過(guò)程中,卷?yè)P(yáng)機(jī)在繩子自由端豎直向下的拉力為F,滑輪組的機(jī)械效率為 .已知:F=400N, =80%,物體A的體積V=9dm3 , g取10N/kg,繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力均忽略不計(jì).求:
(1)物體A的浮力F浮;
(2)物體A所受的重力GA.
【答案】
(1)解:物體A所受浮力:F浮=水gVA=1×103kg/m3×10N/kg×9×10-3m3=90N
答:物體A的浮力F浮為90N;
(2)解:在勻速提升水中物體A的過(guò)程中,以動(dòng)滑輪和物體A為研究對(duì)象,受力分析如下圖所示;滑輪組的機(jī)械效率η=W有/W總=(GA-F浮)/2F,代入數(shù)據(jù)得:80%=(GA-900V)/(2×400N),解得:GA=730N.
答:物體A所受的重力GA為730N.
【解析】(1)物體A浸沒(méi)在水中,即V排=VA,利用公式F浮=水gV排即可求出物體A所受浮力;
(2)物體A完全在水面下勻速豎直上升的過(guò)程中,繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力均忽略不計(jì),則W有=(GA-F浮)h,W總=F×2h,而η=80%,由滑輪組的機(jī)械效率公式即可求出物體A所受的重力GA.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路、閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù)但未超出量程,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( 。
A.燈泡短路
B.燈泡斷路
C.滑動(dòng)變阻器短路
D.滑動(dòng)變阻器斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化屬于升華的是( )
A. 剛從水中走出來(lái),感覺(jué)特別冷
B. 水燒開(kāi)時(shí)冒出大量“白汽”
C. 冬季,堆在戶外的“雪人”沒(méi)熔化卻變小
D. 夏天晾曬的濕衣服逐漸變干
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某學(xué)校的同學(xué)在科學(xué)實(shí)踐課中組裝的一套模擬海水蒸餾的裝置。
(1)用酒精燈給錐形瓶中的海水加熱,使海水沸騰,過(guò)一會(huì)兒,在試管中將會(huì)出現(xiàn) , 這是采用了方法使水蒸氣液化的.
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燒杯里水的溫度會(huì)升高,這主要是因?yàn)椋?/span>.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0~t1時(shí)間木塊靜止,木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力,使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后,得到如圖乙所示的拉力隨時(shí)間變化圖象,回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為N;若用F=5.8N的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為N.
(2)如圖丙所示,為研究滑動(dòng)摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關(guān)系,在重力為17N的木塊上每次增加1N重的砝碼,分別用水平拉力F使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如下:
木塊對(duì)水平面壓力FN/(N) | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
水平拉力F(N) | 5.1 | 5.4 | 5.7 | 6.0 | 6.3 |
根據(jù)表格數(shù)據(jù),得出滑動(dòng)摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關(guān)系式為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科技館里有一個(gè)“顏色屋”,如圖甲所示,屋內(nèi)擺放著家具,墻上有“光影之絢”四個(gè)大字.
(1)“顏色屋”內(nèi)的燈光顏色會(huì)在白、紅、藍(lán)、綠之間變化,家具在不同顏色燈光的照射下,呈現(xiàn)出的色彩是的.(選填“變化”或“不變”)
(2)圖乙為白光通過(guò)三棱鏡后發(fā)生色散現(xiàn)象,這說(shuō)明白光是由組成的;
(3)在各種色光中紅光波長(zhǎng)最長(zhǎng),紫光波長(zhǎng)最短.紅光能傳得很遠(yuǎn),因此用紅燈表示危險(xiǎn)的信號(hào)效果明顯.紅光的波長(zhǎng)在630 nm至780nm之間.則630 nm= m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】三組同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)物體、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和鹽水)、鐵架臺(tái),分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究:
(1)[第一組]:探究浮力大小與哪些因素有關(guān);實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示: 比較實(shí)驗(yàn)步驟①、②、③的數(shù)據(jù)可以得出物體受到的浮力大小與有關(guān);
比較實(shí)驗(yàn)步驟③、④的數(shù)據(jù)可以得出物體所受到的浮力大小與有關(guān);
(2)[第二組]:探究浮力大小等于什么?實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示: 按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)順序,會(huì)使得(選填“物體所受浮力”、“排開(kāi)水的重力”)測(cè)量錯(cuò)誤,并且測(cè)量結(jié)果會(huì)(選填“偏大”、“偏小”).
如果第二組實(shí)驗(yàn)步驟正確能得到的結(jié)論是(填F浮與G排的關(guān)系)
(3)[第三組]:探究浮力大小是否與液體多少有關(guān);實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示: 步驟②中將物體浸入水中;然后減少容器中水量,使得水面的下降,如步驟③所示.步驟③中物體受到的浮力是N.同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),認(rèn)為浮力變小的原因是由于燒杯中的水變少了,你認(rèn)為他的結(jié)論是(選填“正確”、“錯(cuò)誤”)的,理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在只有電流表或電壓表的情況下想測(cè)量未知電阻Rx的阻值,其中電源電壓未知,定值電阻和滑動(dòng)變阻器的最大阻值均已知,下列電路中,可以測(cè)出Rx阻值的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)風(fēng)速的裝置,圖中探頭、金屬桿和滑動(dòng)變阻器的滑片P相連,可上下移動(dòng).現(xiàn)要求:當(dāng)風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移動(dòng),且風(fēng)速增大時(shí)電壓表的示數(shù)增大.以下四個(gè)圖中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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