8.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是(  )
A.
蜜蜂揮動翅膀發(fā)出很刺耳的聲音,這是因為聲音響度大
B.
蝙蝠用超聲波回聲定位來探測飛行
C.
將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花.說明超聲波具有能量
D.
道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

分析 (1)聲音有三個特性:音調(diào)、響度、音色.音調(diào)指聲音的高低;響度指聲音的大小;通過音色能辨別物體.
(2)聲音不僅可以傳遞信息,也可以傳遞能量.
(3)減弱噪聲的途徑有:①在聲源處減弱;②在傳播過程中減弱;③在人耳處減弱.防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治.

解答 解:
A、“聲音刺耳”是指聲音比較高,指聲音的音調(diào)高,不是響度大,故A錯誤;
B、蝙蝠用超聲波回聲定位來探測飛行,故B正確;
C、將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花.說明聲音具有能量,不是超聲波,故C錯誤;
D、道路兩旁的隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲,故D錯誤.
故選B.

點評 解決此類問題要結(jié)合聲音的特性、聲音的利用、噪聲的防治幾個方面去分析,屬于基礎(chǔ)題,也是中考的熱點之一.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.小明利用一輕質(zhì)杠桿探究杠桿做功的情況,他將杠桿一端固定,把重24N的物體連在桿的某位置,然后用手豎直提起桿的另一端,所用拉力為15N,如圖所示,若重物被提升了10cm,手上升的距離為20cm.則:
(1)小明對杠桿做的功.
(2)杠桿對重物做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的四幅圖,分析不正確的是( 。
A.甲圖:風中雨傘容易“上翻”,是由于氣流越大的位置壓強越小
B.乙圖:兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,說明分子間存在引力
C.丙圖:導(dǎo)線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明小磁針靜止時可指南北
D.丁圖:驗電器的金屬箔張開一定角度,是由于同種電荷相互排斥

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示,由圖可知,其中密度較大的是甲.(填“甲”或“乙”),甲的密度是1.5g/cm3.如圖乙所示,由甲物質(zhì)做成A、B兩個正方體,正方體A對水平地面壓強大于正方體B對水平地面壓強.(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖甲乙是一種家用電熨斗及其簡化電路原理圖(額定電壓為220V),虛線框內(nèi)為加熱電路,R0是定值電阻,R是可變電阻(調(diào)溫開關(guān)).該電熨斗溫度最低時的耗電功率為121W,溫度最高時的耗電功率為484W,根據(jù)以上信息計算:

(1)R0的阻值及可變電阻R的阻值變化范圍?
(2)假定電熨斗每秒鐘散發(fā)的熱量Q跟電熨斗表面溫度與環(huán)境溫度的溫差關(guān)系如圖丙所示,現(xiàn)在溫度為20℃的房間使用該電熨斗來熨燙毛料西服,要求熨斗表面溫度為220℃,且保持不變,問應(yīng)將R的阻值調(diào)為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.生活中處處有物理,以下說法不正確的是(  )
A.更換燈泡時要切斷電源
B.把雞蛋往灶臺上一磕,雞蛋就破了,是利用物體間力的作用是相互的
C.用吸盤掛鉤掛鏟子,是利用大氣壓強
D.土豆沉入水盆底部,是由于水的密度大于土豆的密度

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系:
小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在同一(選填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的同一(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放;小宇認為,通過進一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受阻力作用,物體將做勻速直線運動.
(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1等于(選填:“大于”、“等于”或“小于”)W2
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA>mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.同組的小紅認為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題,理由是:沒有控制兩個小球的質(zhì)量相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.2016年2月10日上午,第十七屆中國重慶國際汽車工業(yè)展正式開幕,坐鎮(zhèn)重慶的中國自主品牌車企龍頭-長安汽車也推出了其旗艦SUV車型長安CS75四驅(qū)版.如圖所示,車靜止于水平地面,整車質(zhì)量為1600kg,每個輪胎與地面的接觸面積為200cm3,展覽當天由長安工作人員駕駛行進路程約3km時,用時20min.求:
(l)該車行駛的平均速度;
(2)該車靜止時對水平地面的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.小明同學(xué)在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時,連接如圖所示的電路,將滑動變阻器的滑片移動到最大阻值處,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮.接下來的操作,在以下步驟中最合理的是( 。
A.斷開開關(guān)S,更換燈泡重新實驗
B.斷開開關(guān)S,增加電池的節(jié)數(shù)重新實驗
C.斷開開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器觀察小燈泡是否發(fā)光
D.觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路

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