【題目】如圖所示是小李“探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程

(1)該探究要用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平方向作勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)___________原理,可知此時(shí)摩擦力與拉力大小相等。

(2)小李對(duì)比分析甲、乙兩圖,發(fā)現(xiàn)F1<F2,說明滑動(dòng)摩擦力的大小與_________________有關(guān)。

(3)小李在本次探究中運(yùn)用的研究方法是_______________________和轉(zhuǎn)化法。

(4)小李在探究后反思:操作中不能保證勻速拉動(dòng)物體,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定經(jīng)老師引導(dǎo)后,將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁所示,當(dāng)他拉出木板的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是_______________________。

【答案】 二力平衡 壓力大小 控制變量法 接觸面的粗糙程度不均勻

【解析】解答:(1)要使物體所受的摩擦力與拉力平衡,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)滑動(dòng)摩擦力等于測(cè)力計(jì)的拉力,因此,這里是利用了二力平衡的知識(shí);(2)比較甲、乙兩圖,接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,F1<F2,所以摩擦力的大小還與壓力大小有關(guān);(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊使它在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。通過拉力的大小得知摩擦力的大小,用到了轉(zhuǎn)換法;由于摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)中還用到另一個(gè)方法是控制變量法;(4)根據(jù)影響摩擦力的因素可知,在壓力不變的情況下,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定,即摩擦力是變化的,說明木板表面的粗糙程度不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明參觀科技館時(shí),一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象;丶液笏褜(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖,圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球。先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1P2、P3處(如圖所示)。

(1)小球偏離豎直方向的原因是什么?

(2)請(qǐng)你根據(jù)如圖,提出一個(gè)猜想。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”.

(1)圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中水面的 來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的水面能靈活升降,則說明該裝置 (選填“漏氣”或“不漏氣”).

(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過 (選填序號(hào))方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié).①從U型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)添加適量水;

(3)比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_ ___。

(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液面的__________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小燈泡L的額定電壓為3V,它的I﹣U圖象如圖甲所示.把小燈泡接入如圖乙所示的電路中,先將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為1.5V;再將滑片P向左移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為3V.已知電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“10Ω 2A”.下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 電源電壓為4.5V

B. 小燈泡的額定功率為1.5W

C. 小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為1.25W

D. 小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w(ρ二氧化氮>ρ空氣)的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接,中間用玻璃板隔開.抽開隔板后,通過觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運(yùn)動(dòng).對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法(如圖所示),四位同學(xué)判斷正確的是

A. 小華認(rèn)為甲圖放置最不合理

B. 小夏認(rèn)為乙圖放置最不合理

C. 小夢(mèng)認(rèn)為丙圖放置最不合理

D. 小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著生活條件的改善,小明家住上了新樓房,新樓使用的是天然氣.小明想:將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢?他通過實(shí)踐收集如下數(shù)據(jù):水壺里放入2000cm3、20的水,大火加熱直至沸騰.又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3.[氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;c=4.2×103J/(kg]

(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?

(2)如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開這壺水,需要燃燒多少m3的天然氣?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)中

1)將物體A置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿______方向拉動(dòng),使其做______運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小。

2)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1,乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2,實(shí)驗(yàn)過程中,關(guān)于v1v2的大小,下列說法正確的是______

Av1一定大于v2

Bv1一定小于v2

Cv1一定等于v2

Dv1可以大于、等于或小于v2。

3)小華用一塊各個(gè)表面光滑程度相同的木塊設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案

①小華的實(shí)驗(yàn)方案可得出結(jié)論:在______相同時(shí),______,滑動(dòng)摩擦力越大。

②小華還想探究摩擦力與接觸面積的關(guān)系,他在甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將木塊鋸掉一半,測(cè)得摩擦力大小也變?yōu)樵瓉淼囊话。由此他得出結(jié)論:摩擦力大小與接觸面積有關(guān)。小麗說小華的方案不合理,結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是______。針對(duì)小華已經(jīng)鋸掉一半的木塊,你提出一個(gè)建議幫助小華正確的完成實(shí)驗(yàn)。你的建議是:______

③小麗說小華不需要鋸掉木塊,他只需在甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上______就能得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人利用圖所示的滑輪組將重400N的物體向上勻速提起2m,。所用拉力為250N,滑輪組的機(jī)械效率是多少? 若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2m,拉力在這一過程中所做的功是多少?(不計(jì)繩重和摩擦的力)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】地球表面的物體都受到重力,小敏同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究.

次數(shù)

1

2

3

4

質(zhì)量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力G/N

1

3

4

(1)如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),其讀數(shù)是________N.

(2)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象.

______

(3)由圖象可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成________

(4)若干年后,小考在我國(guó)建成的太空站工作時(shí),你認(rèn)為他用同樣的器材________(填“能”或“不能”)完成該探究.

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