【題目】如圖所示,小強同學(xué)用壓強計研究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系。

1)在實驗中,小強把探頭直接放到水杯底部,這時 A 處的橡皮管與玻璃管互相脫開,他觀察玻璃管中的液體液面_________;(選填:相平不相平

2)小強排除故障后重新進行實驗,他把探頭直接放到水杯底部,再緩慢提高探頭(未離開液面)在此過程中觀察___________進而比較壓強的大小。

【答案】相平 液面高度差

【解析】

1)把探頭直接放到水杯底部, A處的橡皮管與玻璃管互相脫開后,這時U型管相當于一個連通器,U型管左右兩邊的液面相平。
2)液體壓強跟液體的深度和密度有關(guān),實驗采用轉(zhuǎn)換法,把液體壓強轉(zhuǎn)換成U型管左右兩邊的液面高速差,故他把探頭直接放到水杯底部,再緩慢提高探頭(未離開液面)在此過程中應(yīng)觀察液面高度差,進而比較壓強的大小。
故答案為:(1)相平;(2)液面高度差。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將圓柱體A和柱形容器B(重力可忽略不計)置于水平地面上,其底面積之比為,圓柱體A的密度為,體積為;容器B內(nèi)盛有0. 1m深的某種液體,液體對容器底部的壓強為,求:

1)圓柱體A對地面的壓力;

2)容器B中液體的密度;

3)若A的底面積,現(xiàn)將A水平切去一部分,并將切去部分浸沒在液體中(液體未溢出),能使A的剩余部分對地面的壓強與變化后液體對容器底部的壓強相等,請通過計算算出A切去部分的質(zhì)量。(g=l0N/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗中繪出了小燈泡的電流與電壓關(guān)系的U-I圖象如圖甲所示,則圖乙中有關(guān)此小燈泡功率PU2PI2的圖象可能正確的是

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【題目】(7分)小虎用一只裝有2g水銀的溫度計,測量燒杯中水的溫度,如圖所示。

(1)請指出他在使用溫度計時存在的兩個問題:

__________________________________;

__________________________________。

(2)在溫度計示數(shù)上升的過程中,水銀的質(zhì)量____體積_____,密度____。(填“增大”、“減小”或“不變”)

(3)在溫度計示數(shù)上升的過程中,水銀的內(nèi)能_____(填“增大”或“減小”),這是通過 方式(填“做功”或“熱傳遞”)而使內(nèi)能發(fā)生改變的。

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【題目】圖是學(xué)習(xí)電磁現(xiàn)象過程中做過的幾個實驗,其中能反映發(fā)電機工作原理的是__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為判斷一根鐵棒是否具有磁性,小明進行了圖示四個實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象不能確定該鐵棒一定有磁性的是

A. 懸掛的鐵棒轉(zhuǎn)動起來后靜止時總是指向南北

B. 將鐵棒一端靠近小磁針,相互吸引

C. 將鐵棒一端靠近大頭針,大頭針被吸引

D. 水平移動鐵棒,測力計示數(shù)有變化

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,閉合開關(guān)S,當滑動變阻器R2的滑片P向左移動時,電流表A1的示數(shù)將_____,電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)之比將_____。(均填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,汽車由發(fā)動機、底盤、車身和電器設(shè)備四大部分組成。發(fā)動機把燃料燃燒產(chǎn)生的_____________能變?yōu)?/span>__________能,再通過底盤上的傳動機構(gòu),將動力傳給車輪,使汽車行駛。隨著電子技術(shù)的發(fā)展,許多汽車已經(jīng)采用了電子燃油噴射系統(tǒng),微電腦可以根據(jù)內(nèi)燃機的工作狀態(tài)和空氣的溫度等多種因素精確控制噴油的數(shù)量和時機,提高燃燒效率。若該汽車以90kW的恒定功率啟動做直線運動,當汽車以108kmh的速度勻速行駛時,車輛受到的阻力為__________N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一物體體積為2×10-3m3,它在水中漂浮時,有一半體積露出水面。用手抓著這個物體將它浸沒在酒精中(已知:ρ=1×103kg/m3ρ酒精=0.8×103kg/m3g10N/kg

1)此時,酒精對它的浮力為多少牛?

2)松開手后,物體最終靜止時

①物體是處于漂浮、懸浮,還是沉底?為什么?

②所受浮力是多少?

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