【題目】小華同學在探究“彈簧長度與外力的變化關系”時,找來一根輕質彈簧以及幾個相同質量的鉤碼,她先用彈簧來做實驗,并記錄了相應的數(shù)據(jù),如下表:

鉤碼總重/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

指針位置/cm

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

5.5

5.8

5.8

彈簧的伸長量/cm

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3

3.3

3.3

(1)分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結論是:在彈簧的彈性范圍內,彈簧的_______跟所受拉力成正比;

(2)小華根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出“彈簧長度與外力的變化關系” 圖像應為如圖所示的______圖(填序號);


(3)若作用在該彈簧上的外力為1.7N,那么根據(jù)實驗得出的規(guī)律可知,此時彈簧長度為____m

(4)若用題目中的彈簧制作彈簧測力計,則其稱量范圍是________N。

【答案】伸長量 B 0~3

【解析】

(1)[1]由表格中數(shù)據(jù)可知:鉤碼的拉力每增加0.5N,彈簧的伸長量也增加0.5cm,所以彈簧的伸長量與鉤碼的拉力是正比例關系,前提是鉤碼的拉力不能大于3.0N。

(2)[2]結合表中的數(shù)據(jù)讀圖像可知,彈簧的原長為2.5cm,所以橫坐標應從2.5cm處開始,所以A錯誤;當超過彈簧的彈性限度,即使在增加物體的重力,彈簧也不會再伸長,故C錯誤;所以應該選擇B。

(3)[3]由表格中數(shù)據(jù)可知,彈簧的原長L02.5cm,在彈性限度內受到的拉力大小與彈簧的形變量成正比,則有

取表中數(shù)據(jù)代入解得

當作用在該彈簧上的外力為1.7N時,此時彈簧長度為

(4)[4]彈簧測力計是利用彈簧的彈性形變來測量力的大小的,在彈性限度內,受到的拉力大小與彈簧的形變量成正比,由表格中數(shù)據(jù)可知,當受到的拉力超過3.0N時,彈簧不再發(fā)生形變,所以該彈簧測力計能承受的最大拉力為3.0N,即其稱量范圍是0~3N。

練習冊系列答案
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【題目】小明在玩耍時把一小鐵球拋入水中,他發(fā)現(xiàn)鐵球浮在水面上.小明提出的問題是:鐵球為什么浮在水面上.他作出的猜想或假設是:鐵球是空心的.他設計的實驗如下:

(1)用調好的天平測出鐵球質量.

(2)用量筒測出適量水的體積.

(3)用量筒測出鐵球浸沒在水中它們的總體積.他收集的證據(jù)如下表:(鐵的密度為7.9g/cm3

質量/g

水的體積/mL

鐵球和水的總體積/mL

158

30

80

你能利用他收集的數(shù)據(jù)通過計算來判定該球是否為空心嗎?若空心,求出空心部分的體積.如在空心部分裝入其一半體積的酒精,總重為多少? (酒精密度為0.8g/ cm3)

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A.潛水器下潛時有慣性,懸停時沒有慣性

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C.懸停時,潛水器受到的重力為零

D.在上浮過程中,潛水器受到的浮力大于重力

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【題目】將體積為 2dm3 物塊豎直掛在彈簧測力計下,在空氣中靜止時彈簧測力計的示數(shù)為 15N,將物塊的一半浸在水中(g 10N/kg)。求:

(1)請畫出物塊一半浸入水中時的受力分析圖,以點代替物體;

(2)物塊受到的浮力;

(3)此時彈簧測力計的示數(shù)。

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【題目】小華乘車過程中忽發(fā)奇想,做起了一個實驗:在車頂上掛一個小球,當觀察到如圖所示的情景時,他告訴同車的妹妹:汽車正在做_________(選填“加速”、“勻速”、或“減速”)運動,此時繩子對球的拉力和球受到的重力_________(選填“是”或“不是”)一對平衡力。


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【題目】吳麗同學在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中,其過程如下:

(1)她在檢查實驗器材時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖1所示,接下來她要對電壓表進行的操作是________________。

(2)問題解決后,她按圖2連接好電路,用開關試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針還是偏轉到零刻度線的左側,產生此現(xiàn)象的原因是_____________________

(3)改正錯誤后,她用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和兩燈泡兩端的總電壓UAC,更換不同燈泡,再做兩次實驗,將三次實驗數(shù)據(jù)填入下表。該表格中存在的不足之處是________________。

(4)分析表格中的數(shù)據(jù),得出實驗結論是____________________________________

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【題目】古希臘哲學家亞里土多德認為∶地面上物體的“自然本性”是靜止,要維持物體的運動就必須給它施加一定的力。

(1)伽利略卻敢于向權威挑戰(zhàn),他通過“理想實驗”發(fā)現(xiàn)力不是維持物體運動的原因。兩者沖突的核心原因是有沒有思考_______對運動物體的影響。牛頓的智慧是通過探究__________,再通過推理抽象概括出牛頓第一定律;

(2)為了得出科學結論,小明進行了如圖所示的實驗。三次實驗中,小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是_____________________;

(3)在本實驗裝置的基礎上,如果可以補充器材,你還能進行的實驗有___________(寫出一個即可)。

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【題目】D315次列車由北京開往蘇州,自北京到蘇州鐵路長1200km,根據(jù)列車運行時刻,求:

車次

到、發(fā)站時間

北京

濟南

南京

蘇州

D315

到站時間

1054

1438

1622

發(fā)車時間

0822

1056

1414

(1)列車由北京到蘇州的平均速度(km/h);

(2)列車以30m/s的速度通過某一大橋,用時72s,已知列車全長360m,則求該大橋的長;

(3)坐在車上的一名乘客通過大橋的時間。

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【題目】在測量額定電壓為3.8V的小燈泡電功率實驗中,小明同學連接了如圖甲所示的電路(電源電壓4.5V保持不變,電路元件完好,接線柱接線牢固)。

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(2)檢查電路發(fā)現(xiàn)一處錯誤,指出連接錯誤的導線是_______(填“a”、“b”、“c”“d”)。

(3)排除故障后,繼續(xù)實驗,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了如圖乙所示的I﹣U圖象。某次實驗時電流表示數(shù)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為_______A,此時小燈泡的電阻是_______Ω;當小燈泡正常發(fā)光時,它的額定功率是_______W。

(4)若實驗過程中電壓表的大量程損壞,在不添加任何器材的情況下,請你在答題卡中的方框內設計能測量小燈泡額定功率的實驗電路圖。_____

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