排縱隊(duì)時(shí)，如果你看到自己前面的一位同學(xué)擋住了所有的人，隊(duì)就排直了，這可以用_光的直線傳播_來解釋；雷雨時(shí)，先看到閃電，后聽到雷聲，是由于__。
光的直線傳播       光速大于聲速
排縱隊(duì)時(shí)，如果你看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，說明隊(duì)就排直了，這是因?yàn)楣馐茄刂本�傳播的，當(dāng)隊(duì)伍排直的時(shí)候，該同學(xué)就會(huì)擋住前面所有同學(xué)射向自己眼中的光；
發(fā)生雷電時(shí)，閃電和打雷總是同時(shí)發(fā)生的，但我們總是先看到閃電，后聽到雷聲，這是由于光速比聲速大的緣故．
故答案為光沿直線傳播，光速大于聲速
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

欣賞南音時(shí)，我們能分辨出二胡聲音，這是根據(jù)聲音的某個(gè)特性來判斷的，該特性是（　�。�
A．響度B．音色C．音量D．音調(diào)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

同學(xué)們聽見上課鈴響了就知到要上課了，說明聲波能夠傳遞           ；外科醫(yī)生向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射________，結(jié)石會(huì)被擊成細(xì)小的粉末，可以順暢地排出體外，這說明聲波具有              。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（  ）      
A．在空氣中超聲波比次聲波傳播得快。
B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
C．用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說明聲波能傳遞能量
D．市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是    （  ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將手機(jī)放在已抽空了空氣的真空罩中，若用另外一個(gè)手機(jī)給真空罩內(nèi)的手機(jī)打電話，你認(rèn)為對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行了正確的表述的是
A．能看得見真空罩內(nèi)手機(jī)的來電顯示，并能聽的到手機(jī)的鈴聲
B．能看得見真空罩內(nèi)手機(jī)的來電顯示，但聽不到手機(jī)的鈴聲
C．看不見真空罩內(nèi)手機(jī)的來電顯示，并能聽的到手機(jī)的鈴聲
D．看不見真空罩內(nèi)手機(jī)的來電顯示，但聽不到手機(jī)的鈴聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

聲音是由物體         產(chǎn)生的，聲音的傳播需要        。上課時(shí)聽到老師講話的聲音是通過           傳來的，準(zhǔn)備上鉤的魚被岸上人說話的聲音嚇跑，是通過空氣
和            傳來的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

分析下列聲學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答：分別說明了什么問題？
實(shí)驗(yàn)一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水，發(fā)現(xiàn)濺起水花。
實(shí)驗(yàn)二：吹笛子時(shí)，手按住不同的孔會(huì)發(fā)出不同的聲音。
實(shí)驗(yàn)三：在鋼管的一端敲擊一下，在另一端能聽到兩次聲音。
實(shí)驗(yàn)一說明：                                                              
實(shí)驗(yàn)二說明：                                                              
實(shí)驗(yàn)三說明：                                                              

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

聲音在海水中的傳播速度約為1500m/s，科學(xué)考察工作者為了探測(cè)海都某處是深度，向海底垂直發(fā)射超聲，經(jīng)過2.8s收到回波信號(hào)，那么該處海水深多少米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案