【題目】如圖所示,是一種研究影響浸在水中的物體所受浮力大小的因素的實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)你把觀察到的彈簧秤和量筒的示數(shù)記錄在下面的表格中,并完成其他空格的內(nèi)容。
物重(N) | 物體在水中彈簧秤示數(shù)(N) | 物體受到的浮力 (N) | 物體排開(kāi)水的體積(cm3) | 物體排開(kāi)水的重力(N) |
2 | 1.8 | ______ | ______ | ______ |
(2)從實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:______。
【答案】0.2 20 0.2 浸在水中的物體所受浮力等于物體排開(kāi)水所受的重力
【解析】
第一空.由表格數(shù)據(jù)知道,物重時(shí)2N,物體在水中彈簧秤示數(shù)是1.8N,由稱重法知道,物體受到的浮力是:
F浮 =G-F=2N-1.8N=0.2N;
第二空.由圖知道,物體排開(kāi)水的體積是:
V排 =80mL-60mL=20mL
第三空.排開(kāi)的水重,G排=ρ水gV排= 1×103 kg/m3×10N/kg×2×10-5 m3=0.2N;
第四空.由以上分析得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:浸在水中的物體所受浮力等于物體排開(kāi)水所受的重力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某電路板上有一個(gè)開(kāi)關(guān),兩個(gè)燈泡.開(kāi)關(guān)閉合時(shí),兩個(gè)燈泡都工作;開(kāi)關(guān)斷開(kāi),兩個(gè)燈泡都熄滅.小明根據(jù)這一現(xiàn)象認(rèn)為這些用電器組成的是串聯(lián)電路.而小芳就認(rèn)為是并聯(lián)電路.
(1)請(qǐng)分別畫出小明和小芳的電路圖_______,_________
(2)要判斷這個(gè)看不到連接情況的電路板是串聯(lián)還是并聯(lián),你有什么辦法呢______?說(shuō)出你的辦法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】①在圖甲所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5V,V2的示數(shù)為________ V,V的示數(shù)為________ V;
②在乙圖所示的測(cè)量電路中,閉合開(kāi)關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5V,且兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同.V2的示數(shù)為________ V,V的示數(shù)為________ V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。容器中加入液體后,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí),其形狀會(huì)發(fā)生改變,下列圖形符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是玩彈弓的情景。經(jīng)驗(yàn)表明,橡皮筋拉得越長(zhǎng),同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn),這說(shuō)明橡皮筋的彈性勢(shì)能與 有關(guān);若橡皮筋被拉的長(zhǎng)度相同,而所用“子彈”的質(zhì)量不同,則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小,原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時(shí)的 小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形.某次操作中,工人用400 N的拉力F在1 min內(nèi)將總重為900 N的泥土勻速提升5 m.在這段時(shí)間內(nèi):
(1)拉力F所做的有用功是多少?
(2)拉力F做功的功率是多少?
(3)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如右上圖所示,將一鐵塊慢慢提起離開(kāi)水面的過(guò)程中,鐵塊所受浮力的變化情況是
(選填“增大”、“不變”或“減小”);若某時(shí)刻h=5cm,鐵塊的底面積以1.0×10-2m2計(jì),則鐵塊下底面受到水的壓強(qiáng)是 Pa,此時(shí)鐵塊受到的浮力大小是 N.(取g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的A、B兩物體,分別在FA=5N、FB=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),可以確定
A. 桌面M一定比桌面N粗糙B. A的速度一定大于B的速度
C. A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量D. A受到的摩擦力一定大于B 受到的摩擦力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一杠桿經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié),處于水平平衡狀態(tài).如圖所示,在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重均為0.5N),要使杠桿水平平衡,需在B點(diǎn)懸掛 個(gè)鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測(cè)力計(jì)的拉力為 N;如改變測(cè)力計(jì)拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平平衡,測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將 .
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