【題目】小明用圖示裝置探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,下列操作正確的是( )

A.在木塊上加放砝碼
B.保持接觸面粗糙程度不變
C.使木塊側(cè)放減小接觸面積
D.沿水平方向勻速拉動木塊

【答案】D
【解析】木塊上加放砝碼,增大了木塊對平面的壓力,是研究摩擦力與壓力大小的關(guān)系,選項(xiàng)A與題意不符;
實(shí)驗(yàn)正是研究摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,接觸面的粗糙程度應(yīng)該是個(gè)變量,顯然保持接觸面的粗糙程度不變,選項(xiàng)B不符合題意;
木塊側(cè)放減小接觸面積,研究的是摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系,選項(xiàng)C與題意不符;
無論研究摩擦力的大小與壓力大小、接觸面粗糙程度、接觸面積的大小這三個(gè)變量中哪一個(gè)變量的關(guān)系,都應(yīng)該沿水平方向勻速拉動木塊.因?yàn)楦鶕?jù)二力平衡的知識,只有木塊做勻速直線運(yùn)動時(shí),受到的摩擦力才等于彈簧測力計(jì)拉力的大小,選項(xiàng)D符合題意;
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在選用彈簧測力計(jì)的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時(shí),用不同規(guī)格的測力計(jì),彈簧伸長的長度不一樣。對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明有三種猜想:
猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量。
猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量。
猜想3:彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量。
小明為探究自己的猜想,設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度L1、L2
②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相同的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應(yīng)長度 。
改變拉力的大小,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(1)該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想(填寫序號)。
(2)實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做的目的是。
(3)實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與有關(guān)。
(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“嫦娥三號”月球探測器攜帶的“玉兔”月球車在月球上開始工作,如圖所示,這是人類時(shí)隔37年再次在月球表面開展探測工作,展示了我國強(qiáng)大的科技綜合實(shí)力.月球車在月球表面的重力(選填“大于”、“小于”或“等于”)它在地球表面的重力;月球車在月球表面的質(zhì)量(選填“大于”、“小于”或“等于”)它在地球表面的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊,使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動。下列說法正確的是( )

A.木塊只受到拉力、滑動摩擦力兩個(gè)力
B.彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于滑動摩擦力的大小
C.木塊的速度越大,滑動摩擦力越大
D.在木塊上放置一個(gè)砝碼,則滑動摩擦力會越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·山西卷】利用法拉第發(fā)現(xiàn)的 現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī),開辟了電氣化的時(shí)代。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)的廣泛引用正在日益改變著人們的生活,手機(jī)通過 (選填超聲波電磁波)傳遞信息

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】輪船從內(nèi)河航行到大海時(shí),船將( )

A. 下沉一點(diǎn) B. 上浮一點(diǎn) C. 不變 D. 無法判定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)提出下列猜想:
Ⅰ、與物體速度的大小有關(guān)
Ⅱ、與接觸面的粗糙程度(表面狀況)有關(guān)
Ⅲ、與壓力的大小有關(guān)

(1)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他采用了甲圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)中應(yīng)拉著彈簧測力計(jì)使木塊沿水平方向做運(yùn)動,這樣做的作用是能使等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定,便對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖乙所示,他將彈簧測力計(jì)固定在長方體木塊的上表面,用細(xì)線連接彈簧測力計(jì)的掛鉤和電動機(jī)。在木塊上放置不同的砝碼,當(dāng)電動機(jī)以不同的轉(zhuǎn)速工作時(shí),通過細(xì)線水平拉動木塊以不同的速度做勻速直線運(yùn)動。實(shí)驗(yàn)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

表面狀況

壓力/N

木塊的速度/m/s

摩擦力/N

1

木板

2.0

0.1

0.6

2

木板

4.0

0.1

1.2

3

木板

4.0

0.2

1.2

4

磨砂紙

2.0

0.1

1.0

① 分析3、4兩次的實(shí)驗(yàn)記錄,填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想I。
② 分析兩次的實(shí)驗(yàn)記錄,可初步驗(yàn)證猜想Ⅱ。
③ 分析1、2兩次的實(shí)驗(yàn)記錄,可初步得出結(jié)論:當(dāng)相同時(shí),越大,滑動摩擦力越大。
本實(shí)驗(yàn)采用了科學(xué)探究方法是。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖,電源電壓保持不變,先同時(shí)閉合開關(guān)S和S1,兩燈均發(fā)光,觀察并記錄電流表示數(shù)后,斷開開關(guān)S1,此時(shí)

A. 甲表示數(shù)不變,乙表示數(shù)變大

B. 甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)變大

C. 甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變

D. 甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【廣西貴港市2016屆九年級第一次模擬考試】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(

A.我們聽到的聲音是由物體振動產(chǎn)生的

B.聲音在真空中傳播速度比在固體中快

C.用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調(diào)

D.城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲

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