如圖所示,滑雪運(yùn)動(dòng)員從最高處的A點(diǎn)由靜止開始下滑到最低處B點(diǎn)的過程(不計(jì)阻力).下列說法正確的是


  1. A.
    滑雪運(yùn)動(dòng)員在A點(diǎn)時(shí)只有重力勢(shì)能,沒有動(dòng)能
  2. B.
    滑雪運(yùn)動(dòng)員在A點(diǎn)時(shí)只有動(dòng)能,沒有重力勢(shì)能
  3. C.
    滑雪運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中,機(jī)械能不斷增加
  4. D.
    滑雪運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
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分析:(1)從動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的影響因素分析:
動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大;質(zhì)量或速度一者為0時(shí),動(dòng)能為0.
重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大,質(zhì)量和高度一者為0時(shí),重力勢(shì)能為0.
(2)滑雪運(yùn)動(dòng)員自由下滑時(shí),重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
(3)下滑的物體和接觸面之間存在摩擦?xí)r,克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能減小,內(nèi)能增大.
解答:AB、滑雪運(yùn)動(dòng)員在最高點(diǎn)A時(shí),處于靜止?fàn)顟B(tài),速度為0,所以動(dòng)能為0;滑雪運(yùn)動(dòng)員相對(duì)地面有一定的高度,有一定的質(zhì)量,所以滑雪運(yùn)動(dòng)員有重力勢(shì)能.故A正確、B錯(cuò).
C、滑雪運(yùn)動(dòng)員下滑時(shí),滑雪板和地面存在摩擦,克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能減小,內(nèi)能增大,故C錯(cuò).
D、滑雪運(yùn)動(dòng)員下滑時(shí),質(zhì)量不變,速度增大,動(dòng)能增大,高度減小,重力勢(shì)能減。栽谙禄^程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故D正確.
故選A、D.
點(diǎn)評(píng):(1)掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素,能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能的變化.
(2)物體和接觸面之間存在摩擦?xí)r,克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;物體和接觸面之間無摩擦?xí)r,機(jī)械能守恒.所以物體和接觸面之間是否有摩擦,是判斷機(jī)械能變化的另一種思路.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

14、如圖所示是滑雪運(yùn)動(dòng)員從最高處的A點(diǎn)由靜止開始下滑到最低處B點(diǎn)的過程,下列說法中正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?溧水縣二模)如圖所示,滑雪運(yùn)動(dòng)員用力撐桿,桿子有些彎曲,同時(shí)運(yùn)動(dòng)員飛速向前滑去.根據(jù)此情景提出一個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問題,并做簡(jiǎn)要回答:
問題:
撐桿為什么會(huì)彎曲
撐桿為什么會(huì)彎曲
;
回答:
力能改變物體的形狀
力能改變物體的形狀

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南開區(qū)一模)如圖所示,滑雪運(yùn)動(dòng)員從最高處的A點(diǎn)由靜止開始下滑到最低處B點(diǎn)的過程(不計(jì)阻力).下列說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,滑雪運(yùn)動(dòng)員保持身體姿勢(shì)不變從斜坡滑下后,用力撐桿,飛速向前滑去,請(qǐng)根據(jù)此情景提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問題,并加以解釋.
例如:?jiǎn)栴}:為什么滑雪板下表面做的很光滑?
解釋:減小接觸面的粗糙程度,從而減小摩擦.
問題1:
滑雪板的面積為什么做的較大?
滑雪板的面積為什么做的較大?

解釋:
壓力不變,增大接觸面積,可減小滑板對(duì)雪地的壓強(qiáng)
壓力不變,增大接觸面積,可減小滑板對(duì)雪地的壓強(qiáng)

問題2:
運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于誰是運(yùn)動(dòng)的?相對(duì)于誰是靜止的?
運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于誰是運(yùn)動(dòng)的?相對(duì)于誰是靜止的?

解釋:
以地面為參照物是運(yùn)動(dòng)的,以滑雪板為參照物是靜止的
以地面為參照物是運(yùn)動(dòng)的,以滑雪板為參照物是靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?同安區(qū)模擬)如圖所示,滑雪運(yùn)動(dòng)員保持身體姿勢(shì)不變從斜坡滑下后,用力撐桿,飛速向前滑去,請(qǐng)根據(jù)此情景提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問題,并加以解釋.
示例:
問題:運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于誰是運(yùn)動(dòng)的?相對(duì)于誰是靜止的?
解釋:以地面為參照物是運(yùn)動(dòng)的,以滑雪板為參照物是靜止的
問題1:
滑雪板的面積為什么做的較大?
滑雪板的面積為什么做的較大?
;
解釋:
壓力不變,增大接觸面積,可減小滑板對(duì)雪地的壓強(qiáng)
壓力不變,增大接觸面積,可減小滑板對(duì)雪地的壓強(qiáng)

問題2:
為什么滑雪板下表面做的很光滑
為什么滑雪板下表面做的很光滑
;
解釋:
減小接觸面的粗糙程度,從而減小滑板和雪地之間的摩擦
減小接觸面的粗糙程度,從而減小滑板和雪地之間的摩擦

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