物理現象 | 物理知識 | |
示例 | 手能握住魚叉 | 摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理現象 | 物理知識 | |
示例 | 手能握住魚叉 | 摩擦力 |
1 | 看見水中的魚 看見水中的魚 |
光的折射 光的折射 |
2 | 船槳 船槳 |
杠桿 杠桿 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、甲:設立在繁華街頭的噪聲等級監(jiān)測設備,可以減弱噪聲 | B、乙:通過上下推拉活塞,然后用嘴吹管的上方,就可以改變哨音的音色 | C、丙:月球上的宇航員不能面對面交談,而采用無線電進行交談,是因為月球是真空 | D、。寒敻淖冧摮呱斐鲎烂娴拈L度,就能改變鋼尺發(fā)出聲音的響度 |
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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東泰安卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示是物理教材中的一幅插圖——《魚在哪里?》,“劃船叉魚”的過程中,用到許多物理知識。請你找出兩個“劃船叉魚”過程中的物理現象,填在下表中,寫出相對應的物理知識(不得與示例重復)。
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物理現象 |
物理知識 |
示例 |
手能握住魚叉 |
摩擦力 |
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科目:初中物理 來源:山東省中考真題 題型:填空題
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