【題目】景區(qū)里的路燈,燈桿頂端有太陽能電池板,它能將太陽能轉(zhuǎn)化為______ 能。太陽能屬于______(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

【答案】 可再生

【解析】

[1][2]太陽能電池板,消耗太陽能,產(chǎn)生電能,它能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能。太陽能可以源源不斷地從自然界獲得,是可再生能源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】做游戲時(shí),用筷子夾住豆子,筷子與豆子間的摩擦屬于_____(選填“靜摩擦”、“滑動(dòng)摩擦”或“滾動(dòng)摩擦”)。松開筷子,豆子會(huì)在重力作用下加速下落,此現(xiàn)象表明力可以改變物體的_____;在此過程中,豆子的重力勢(shì)能_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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【題目】光在真空中的傳播速度為3×108______1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為_________Pa。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】從地面上搬起重物我們的常見做法是彎腰(如圖甲)或人下蹲彎曲膝蓋(如圖乙)把它搬起來,哪種方法好呢?下面就建立模型說明這個(gè)問題.把脊柱簡(jiǎn)化為杠桿如圖丙所示,脊柱可繞骶骨(軸)O轉(zhuǎn)動(dòng),腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力F1作用在A點(diǎn),其實(shí)際作用方向與脊柱夾角為12°且保持不變,搬箱子拉力F2作用在肩關(guān)節(jié)B點(diǎn),在B點(diǎn)掛一重物代替箱子.用測(cè)力計(jì)沿F1方向拉,使模型靜止,可測(cè)出腰背部復(fù)雜肌肉拉力的大小.接著,改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角α,多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.
(1)當(dāng)α角增大時(shí),F(xiàn)2的力臂L2(變大/不變/變。,F(xiàn)1(變大/不變/變小).
(2)如果考慮到人上半身的重力,那么腰背部肌肉的實(shí)際拉力將比丙圖中F1(大/小).
(3)對(duì)比甲乙兩種姿勢(shì)所對(duì)應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài),由以下分析可得,(甲/乙)圖中的姿勢(shì)比較正確.

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【題目】用兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì),分別提著質(zhì)量相同的甲、乙兩物體豎直向上運(yùn)動(dòng),兩物體上升高度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,在物體上升的過程中,下列分析正確的是(
A.兩物體上升的速度v<v
B.兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F>F
C.物體的機(jī)械能逐漸增大
D.物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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【題目】如圖所示,容器重4.2N,放在水平桌面上,容器上部是邊長(zhǎng)為5cm的立方體,下部是邊長(zhǎng)為10cm的立方體.若向容器內(nèi)注入1.1kg水,g10N/kg,求:

1)這個(gè)裝著水的容器對(duì)桌面的壓力多大?

2)容器底部所受水的壓強(qiáng)多大?

3)容器底部所受水的壓力多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明參觀了科技館后,一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象,回來后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖,如圖所示中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球.先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1,P2 ,P3處(如圖所示).

(1)小球偏離豎直方向的原因是什么?

(2)請(qǐng)你根據(jù)此圖,提出一個(gè)問題.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小冊(cè)在家煮湯圓,有關(guān)煮湯圓過程中的物理知識(shí),下列說法正確的是(  )

A.剛從冰箱冰凍室取出的速凍湯圓沒有內(nèi)能

B.煮湯圓時(shí),湯圓體積變大,是因?yàn)榉肿娱g存在斥力

C.煮湯圓時(shí),水沸騰后改用小火煮,可使水溫下降一些,湯圓不易煮爛

D.煮湯圓時(shí),水沸騰后改用小火煮,水溫不變,但可以節(jié)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示,下列說法正確的是(

A.0﹣t1時(shí)間內(nèi)選甲為參照物,乙是向東運(yùn)動(dòng)

B.t1﹣t3時(shí)間內(nèi)甲為勻速直線運(yùn)動(dòng),t2時(shí)刻甲、乙兩物體相遇

C.t2﹣t4時(shí)間內(nèi)甲的速度小于乙的速度

D.0﹣t4時(shí)間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大

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