如圖所示，在一個(gè)充滿油的固定裝置中，兩端同時(shí)用大小相等的力去推原來靜止的活塞．若活塞與容器壁的摩擦不計(jì)，則活塞將（　�。�
A．向左移動(dòng)B．向左移動(dòng)
C．保持靜止D．上述說法都有可能
B

試題分析：密閉的液體有一個(gè)重要的特點(diǎn)，即加在密閉液體上的壓強(qiáng)能夠大小不變地被液體向各個(gè)方向傳遞，這個(gè)規(guī)律被稱為帕斯卡原理；故當(dāng)施加在右邊小活塞上的壓力是F1時(shí)，其壓強(qiáng)是P，即據(jù)帕斯卡原理知，其內(nèi)部的液體會(huì)降該壓強(qiáng)大小不變的傳給左邊的大活塞，據(jù)公式P=知，此時(shí)左邊大活塞所受的液體對(duì)它向左的壓力F2=PS，即由于左邊的活塞面積大于右邊的活塞面積，故此時(shí)左邊的活塞受到向左的力F2大于此時(shí)該活塞受到的向右的力（兩端同時(shí)用大小相等的力去推原來靜止的活），故活塞向左運(yùn)動(dòng)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了帕斯卡原理的應(yīng)用，要求學(xué)習(xí)物理時(shí)，多聯(lián)系生活、多分析，學(xué)以致用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在一盛水容器內(nèi)一掛著重物的氣球懸浮在水中如圖位置．當(dāng)你用手將該氣球稍向下移動(dòng)，松手后，氣球?qū)ⅲā　。?br />
A．在移到的位置繼續(xù)懸浮B．上浮到原來位置，再懸浮
C．下沉，直至重物觸到容器底上D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2007?菏澤）兩個(gè)完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個(gè)小球分別放入兩容器中，當(dāng)兩球靜止時(shí)，液面相平，球所處的位置如圖所示，甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小分別為p甲、p乙，則它們的關(guān)系是（　�。�
A．p甲＜p乙B．p甲=p乙C．p甲＞p乙D．無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖所示的器材是測(cè)量　    　的儀器，名稱叫　   　．它是通過觀察　    　而得到被測(cè)的物理量大�。畧D中已知A液體的密度小于B液體的密度，由觀察到的現(xiàn)象可以歸納得出　                         　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是下水管道中的“自動(dòng)開關(guān)”．衛(wèi)生間里的糞便通過下水管道排到化糞池去，我們就不會(huì)聞到它們的臭味，是因?yàn)橄滤艿乐械摹白詣?dòng)開關(guān)”是一段U形管，它實(shí)質(zhì)上是一個(gè)　   　，再舉一例此物理知識(shí)的另一應(yīng)用：　   　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小軍同學(xué)觀察到一些與如圖所示的罐裝“可樂”有關(guān)的現(xiàn)象，其中判斷正確的是（　�。�
A．一罐355ml的“可樂”，質(zhì)量約為100g
B．小軍使用吸管吸“可樂”是利用了液體壓強(qiáng)
C．拉開拉環(huán)時(shí)，罐口有少量“白氣”生成，這是液化現(xiàn)象
D．在燈光下，“可樂”罐后面會(huì)形成“黑影”，這是光的反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)量和底面積相等的容器放置于水平桌面上，容器內(nèi)分別盛有等質(zhì)量的液體，其中甲、乙容器中的液體密度相同，乙、丙容器中的液體深度相同。若將小球A放在甲容器的液體中，小球A靜止時(shí)漂浮，此時(shí)液體對(duì)甲容器底部的壓力為F1，桌面對(duì)甲容器的支持力為N1。若將小球A用一段不計(jì)質(zhì)量的細(xì)線與乙容器底部相連，并使其浸沒在乙容器的液體中，小球A靜止時(shí)細(xì)線對(duì)小球的拉力為T1，液體對(duì)乙容器底部的壓力為F2，桌面對(duì)乙容器的支持力為N2。若將小球A放在丙容器的液體中，用一根不計(jì)質(zhì)量的細(xì)桿壓住小球A，使其浸沒且不與容器底接觸，小球A靜止時(shí)細(xì)桿對(duì)小球的壓力為T2，液體對(duì)丙容器底部的壓力為F3，桌面對(duì)丙容器的支持力為N3。下列判斷中正確的是
A．F1 = F2 ，N1＞N2
B．F2＜F3 ，N2= N3+T2
C．F2＞F3，T1＜T2
D．F1＜F3 ，N1= N3-T2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是王強(qiáng)同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過程中的一個(gè)情景．

（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較                         來判斷的，這種方法通常稱為                 法。
（2）通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn)，可知王強(qiáng)同學(xué)探究的問題是            
　　　　　　　　　　　　。要探究這個(gè)問題，應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件                  。                           
（3）王強(qiáng)同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān)，應(yīng)觀察比較              兩圖，可以得出的結(jié)論是                                      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上，然后反過來倒立在桌面上，兩次放置橙汁對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別是PA和PB，則：
A．PA>PB
B．PA<PB
C．PA=PB
D．無法判定

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同步練習(xí)冊(cè)答案