13．在“測量定值電阻阻值”的實驗中，該實驗至少應收集3組數(shù)據(jù)．其目的是多次測量求平均值，減小誤差．

分析 根據(jù)伏安法測電阻得原理分析即可，滑動變阻器作用是保護電路，改變電阻兩端的電壓進行多次測量求平均值，減小實驗誤差．

解答 解：此次試驗中，至少應收集3組數(shù)據(jù)，計算出3個電阻值，其目的是多次測量求平均值，減小誤差．
故答案為：3；多次測量求平均值，減小誤差．

點評 本題考查了伏安法測電阻的原理，這是基礎(chǔ)知識，一定要熟練掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在《物體內(nèi)能的改變》這節(jié)課上，有如下實驗：一個厚壁玻璃瓶內(nèi)裝有少量的水，瓶里的空氣中有水蒸氣．如圖所示，用打氣筒往瓶里打氣，當瓶塞被崩起時，可以看到什么現(xiàn)象？并解釋這一現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，此電阻箱的電阻值為：4658Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，已知通過燈泡L1的電流為0.4A，通過燈泡L2的電流為0.5A，試根據(jù)電路圖將實物圖連接起來．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中，所用的電源電壓為6V，待測電阻約為15Ω．
（1）甲同學連接的部分電路如圖1所示．請將電路連接完整．

（2）在連接電路的過程中，開關(guān)要斷開．閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片要滑到連入電路阻值最大端．
（3）畫出實驗用的表格．
（4）乙同學測的是小燈泡電阻，其他器材和電路與甲同學的相同．當小燈泡兩端電壓是3V時，電流表的示數(shù)如圖2所示，則此時通過小燈泡的電流為0.24A，小燈泡的電阻是12.5Ω．改變小燈泡兩端的電壓，又測量兩次，并將三次測得的電阻取平均值．這種取平均值的方法是否正確并說明理由：不正確，因為燈絲的電阻隨溫度變化而變化，取平均值沒有物理意義．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．對于下列自然現(xiàn)象的成因，解釋正確的是（　�。�
A．“霜”的形成過程是凝華現(xiàn)象B．“露”的形成過程是升華現(xiàn)象
C．“雪”的形成過程是凝固現(xiàn)象D．“霧”的形成過程是液化現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明和他的同學在探究并聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系時，在進行小組總結(jié)時出現(xiàn)了爭論．甲組同學說：“兩條支路中的電流是相等的”，而乙組的同學說．“兩條支路的電流是不相等的”．為了證明哪組結(jié)論正確，老師把他們分成兩組進行了如下的研究，甲組所用的是兩個型號相同的燈泡，乙組所用的是兩個型號不相同的燈泡．如圖所示，將兩個燈泡并聯(lián)起來接到電源上，分三次把電流表接入，分別測量流過A、B、C各點的電流．測出三次的電流值I1、I2、I3如表所示．
 甲組
I1/AI2/AI3/A
0.160.160.32
乙組
I1/AI2/AI3/A
0.160.240.4
對以上數(shù)據(jù)，小明進行了歸納分析，得出了結(jié)論．
（1）小明同學可以得出一個什么結(jié)論？
（2）小明在上述探究過程中采用了怎樣的思維程序．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．體積為0.9m3的冰熔化成水后，質(zhì)量為810kg，體積為0.81m3（ρ冰=0.9×103kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．物體吸收熱量越多，溫度越高B．物體溫度降低，內(nèi)能變小
C．物體內(nèi)能減少時，一定對外做功D．10℃的物體一定比0℃的物體內(nèi)能大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案