為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小張設(shè)計了如下圖所示的幾個實驗．你認(rèn)為能夠完成探究目的的是

A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小

B. 用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聲音變高

C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面，水面水花四濺

D. 周圍的擊掌聲會驚動魚缸中的金魚

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教新版物理九年級全冊《第15章 電流和電路》單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，電流表A1、A2和A3的示數(shù)分別為1.2A、0.8A和0.3A；那么通過L1的電流為_____ A，通過L2的電流為_____ A。

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科目：初中物理 來源：人教新版物理八年級上冊3.1溫度同步練習(xí)題 題型：單選題

小科同學(xué)自制了一支溫度計，把它插入冰水混合物中時水銀柱長5厘米；把它插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時水銀柱長25厘米。用這支溫度計去測一杯水溫度時，水銀柱長為17厘米。則這支溫度計顯示的讀數(shù)為（　�。�

A. 35℃ B. 60℃ C. 68℃ D. 85℃

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級物理上冊第二章第1節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習(xí)題 題型：填空題

下表記錄了聲波在不同溫度條件下的、不同種類的氣體中的傳播速度，請根據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）當(dāng)溫度為10 ℃時，聲波在空氣中的傳播速度為___________米/秒。

（2）聲波的傳播速度與溫度的關(guān)系是：___________。

（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，最大飛行速度一定的飛機要在空氣中超音速飛行，在什么條件下更容易成功？___________。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級物理上冊第二章第1節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習(xí)題 題型：填空題

宋詞《解語花·上元》中寫道“簫鼓喧，人影參差，滿路飄香麝”，其中“簫鼓喧”是由于發(fā)聲體_____產(chǎn)生的。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級物理上冊第二章第1節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習(xí)題 題型：單選題

有一段裝滿水的足夠長的鐵管，將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端，在另一端敲一下，能聽到幾次聲音

A. 1次 B. 2次

C. 3次 D. 4次

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理《內(nèi)能的利用》單元測試卷 題型：填空題

一臺四沖程柴油機的曲軸轉(zhuǎn)速是3000R/min，它1秒鐘對外做功________次；它在吸氣沖程中，吸入汽缸里的物質(zhì)是________．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年九年級上冊物理《電壓 電阻》章末測試卷 題型：實驗題

小王做探究導(dǎo)體電阻大小與那些因素有關(guān)的實驗，下表是某實驗小組在實驗中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：

（1）要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用________、________兩根導(dǎo)體.

（2）要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用________、________兩根導(dǎo)體.

（3）如選用了A、D兩根導(dǎo)線進(jìn)行實驗,則要探究導(dǎo)體電阻大小與________是否有關(guān)，

（4）通過表格中數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的________、________、________有關(guān).

（5）這個實驗中涉及到的主要研究方法，和下列哪個實驗的研究方法是一樣的（_______）

A. 用水流的形成來類比電流的形成

B. 用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向

C. 研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系

D. 用刻度尺直接測量一張紙的厚度測不出來，可以測出100張紙的厚度，然后除以100求出.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年九年級人教版物理《內(nèi)能》單元測試卷 題型：單選題

在學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們在一起梳理知識時交流了以下想法，你認(rèn)為其中不正確的是

A. 做功可以改變物體的內(nèi)能

B. 熱傳遞改變物體內(nèi)能是不同形式的能量的互相轉(zhuǎn)化

C. 在一定條件下各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化

D. 能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中總會有損耗，但能量的總量總保持不變

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同步練習(xí)冊答案