下表記錄了聲波在不同溫度條件下的、不同種類(lèi)的氣體中的傳播速度，請(qǐng)根據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)溫度為10 ℃時(shí)，聲波在空氣中的傳播速度為_(kāi)__________米/秒。

（2）聲波的傳播速度與溫度的關(guān)系是：___________。

（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，最大飛行速度一定的飛機(jī)要在空氣中超音速飛行，在什么條件下更容易成功？___________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第14章內(nèi)能的利用同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

哪個(gè)沖程排出了汽車(chē)的廢氣？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)3.1溫度同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，甲、乙分別是某同學(xué)在探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”過(guò)程中的某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)和溫度隨時(shí)間變化圖象。圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是_____；第6 min時(shí)它的內(nèi)能_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）第8 min的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理15.4 電流的測(cè)量導(dǎo)學(xué)案試卷 題型：作圖題

根據(jù)要求，將圖中的元件連成電路圖。（各元件位置不動(dòng)）

①圖甲中燈L1、L2串聯(lián)，電流表測(cè)燈L2電流；

②圖乙中燈L1、L2并聯(lián)，電流表測(cè)燈L2電流。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理15.4 電流的測(cè)量導(dǎo)學(xué)案試卷 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室用的電流表有____個(gè)接線(xiàn)柱，____個(gè)量程，當(dāng)使用的是0~3A的量程時(shí)，刻度盤(pán)上每個(gè)大格表示_____A，每個(gè)小格表示____A；當(dāng)使用的是0~0.6A的量程時(shí)，刻度盤(pán)上每個(gè)大格表示____A，每個(gè)小格表示_____A。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第1節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習(xí)題 題型：填空題

小明和家人一起坐在漂流筏里順流而下，小明興奮的叫聲在峽谷里不斷回蕩，相對(duì)于漂流筏小明是_____（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；“不斷回蕩的叫聲”是由于聲波的_____引起的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第1節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習(xí)題 題型：單選題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小張?jiān)O(shè)計(jì)了如下圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為能夠完成探究目的的是

A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小

B. 用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聲音變高

C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面，水面水花四濺

D. 周?chē)膿粽坡晻?huì)驚動(dòng)魚(yú)缸中的金魚(yú)

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)或事例，與熱機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同的是

A. 由滑梯上滑下，臂部會(huì)有灼熱感 B. 搓手取暖

C. 鉆木取火 D. 水蒸氣將軟木塞沖出

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版物理《內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：填空題

水的比熱容是 4.2×103J/（kg•℃）．質(zhì)量為 2kg 的水在太陽(yáng)的照射下，溫度升高 5℃，水吸收的熱量為_(kāi)____J，若使相同質(zhì)量的煤油和水升高相同的溫度，則煤油吸收的熱量_____水吸收的熱量．（第二空選填“大于”、“等于”或“小于”）．[煤油的比熱容 2.1×103J/（kg•℃）]．

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同步練習(xí)冊(cè)答案