8.下面有幾個常見的物理現(xiàn)象,各屬什么物態(tài)變化:
(1)湖面結(jié)冰凝固;
(2)吃冰棒解熱熔化;
(3)自來水管“出汗”液化;
(4)濕衣服晾干汽化;
(5)冰箱中取出冰棒冒“白氣”液化.

分析 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固.物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化;
物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化.物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化;
物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華.物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華.

解答 解:(1)湖面結(jié)冰是湖水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),叫凝固;
(2)吃冰棒解熱是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),叫熔化,熔化吸熱;
(3)自來水管“出汗”,是由空氣中的水蒸氣遇到比較冷的自來水管液化形成的;
(4)濕衣服晾干是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),叫汽化;
(5)冰箱中取出冰棒冒“白氣”是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小液滴.
故答案為:(1)凝固;(2)熔化;(3)液化;(4)汽化;(5)液化.

點評 掌握六種物態(tài)變化,以及物態(tài)變化的吸熱和放熱情況.會用物態(tài)變化解釋生活中的問題.

練習冊系列答案
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18.某實驗小組在探究“浮力大小跟排開液體所受重力的關系”時,做了如圖所示的四次側(cè)量,彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3和F4,則( 。
A.F1+F2=F3-F4B.F1-F2=F3-F4C.F1+F2=F3+F4D.F1-F2=F3-F4

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19.如圖所示,在車廂頂用細繩豎直懸掛一個小球,小球和小車一起水平向右做勻速直線運動,請畫出小球的受力示意圖.

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16.下列有關力的說法中,正確的是(  )
A.只有當物體與物體相互接觸時,才會有力的作用
B.只要當物體與物體相互接觸時,就會有力的作用
C.彈簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力,鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力
D.力的作用效果與力的大小、方向和作用點都有關系

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3.如圖a、b,請完成有關凹透鏡、凸透鏡的折射光路圖.

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13.g=9.8N/kg表示( 。
A.質(zhì)量為l千克的物體受到的重力為9.8牛/千克
B.質(zhì)量為1千克的物體受到的重力是9.8牛
C.質(zhì)量為9.8千克的物體受到的重力為9.8牛
D.1千克等于9.8牛

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20.在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中,待測小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)請用筆畫線代替導線,將如圖所示的實驗電路未連接部分連接好(連線不得交叉).
(2)連接電路過程中開關應處于斷開狀態(tài),閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于a (選填“a”或“b”)端.
(3)實驗過程甲中,同學們移動滑動變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對應的通過小燈泡的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關系的圖象(如圖所示).分析圖象可知,小燈泡正常工作時的燈絲電阻為10Ω.
(4)從圖象還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大(選填“變大”或“變小”),從物理學角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是通過燈的電流隨電壓的增大而增大,根據(jù)P=UI,燈的功率增大,燈絲的功率變大,燈絲的溫度升高,因燈絲的電阻隨溫度的升高而變大,故燈絲的電阻變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.關于長度的測量,下列說法正確的是( 。
A.兩個人測量方法都正確,他們測同一物體的長度,測得的數(shù)值一定相同
B.兩個人測同一物體的長度,測得數(shù)值不同,其中至少有一人測量方法是錯的
C.兩個人測同一物體的長度,測得數(shù)值不同,兩個人的測量方法可能都正確
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成,目前在我國正被推廣和應用.

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(2)若模擬葉片位置和風向如圖所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差,圖中模擬葉片受到向上的力使風葉旋轉(zhuǎn).
(3)下表給出了在不同風速下某風力發(fā)電機獲得的能量.
平均風速v/m•s-15101520
1s內(nèi)獲得的動能E/×104J182764
對表格進行分析,該風力發(fā)電機1s內(nèi)獲得的動能與風速的定量關系是風機獲得的能量與風速的三次方成正比(用文字敘述);當風速為5m/s時,這臺風力發(fā)電機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V    150W”電燈正常工作10s,則風力發(fā)電機發(fā)電的效率是15%.

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