(10分)某同學(xué)在“測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。小燈泡上標(biāo)有“2.5V ”字樣(電阻約為10Ω),電源電壓為4.5V。請完成下列回答。
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)___________。
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物甲圖連接完整。
(3)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到___________(選填“A”或“B”)端。
(4)在連接好電路后,閉合開關(guān),移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是___________。
(5)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了U-I圖像如圖乙所示。根據(jù)U-I圖像提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是______Ω。
(6)另一位同學(xué)將上圖中的燈泡換成不同阻值的電阻,并換用了另一電源去探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系。得到如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)可知:電流與電阻______(成/不成)反比,其原因是 ___________________。
(7)(2分)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí),發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的BP部分比PC部分熱,這是因?yàn)開____________________________。
(1)斷開;(2)如圖所示:
(3)A;(4)燈泡斷路;(5)0.625;7.5;(6)不成;沒有保持電阻兩端電壓一定;(7)由焦耳定律Q=I2Rt,在I和t相同時(shí),RBP>RPC,所以BP部分比PC部分熱。
【解析】
試題分析:(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)通過小燈泡的電流大約是:,電流表量程選擇0~0.6A,如圖所示:
(3)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處,將滑動變阻器的滑片移到A端;
(4)在連接好電路后,閉合開關(guān),移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是燈泡斷路;
(5)根據(jù)圖乙可知,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電路中的電流為0.25A,燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),電流是0.2A,小燈泡的電阻;
(6)另一位同學(xué)將上圖中的燈泡換成不同阻值的電阻,并換用了另一電源去探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系。得到如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)可知:電流與電阻不成反比,其原因是沒有保持電阻兩端電壓一定;
(7)BP部分與PC部分串聯(lián),電流相等,并且BP部分比PC部分電阻大,根據(jù)焦耳定律可知,在通電時(shí)間相等的情況下,BP部分產(chǎn)生的熱量多。
考點(diǎn):小燈泡電阻的測量;電功率的測量
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊地區(qū)初三上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量評估物理卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)電路中有電時(shí),下列各圖中,正常情況下會發(fā)生觸電事故的(請同學(xué)們千萬不要嘗試做本實(shí)驗(yàn))是
A B C D
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三12月月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)如圖是家用電熱壺及銘牌,假設(shè)電熱壺電阻絲電阻不變,水的比熱容c水=4.2×103J/(kg.℃),水的密度1.0×103kg/m3。求
(1)電熱壺電阻絲的電阻
(2)不考慮熱損失,電熱壺正常工作時(shí),把1L水從20℃加熱到100℃所需要的時(shí)間
(3)當(dāng)電壓為198V時(shí),電熱壺的實(shí)際功率
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
小夢將定值電阻R1與滑動變阻器R2接入電壓為U的電路中,如圖所示,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片由某位置調(diào)到另一位置時(shí),R1上的電壓變化,滑動變阻器上的電壓變化。關(guān)于與的大小比較,下列判斷正確的是( )
A. B. C. D.無法比較
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用如圖所示的四種簡單機(jī)械,將同一物體從低處勻速搬到高處,在不計(jì)機(jī)械自重及摩擦的情況下,最省力的是( )
A B C D
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇南京上元中學(xué)等五校初三上期第二次學(xué)情調(diào)研物理卷(解析版) 題型:作圖題
(6分)按照題目要求作圖:
(1)請?jiān)趫D(a)中畫出動力Fl的力臂以及作用于B點(diǎn)的阻力F2的示意圖。
(2)如圖(b)所示,通過滑輪組向下用力提升重物,請用筆畫線組裝滑輪組。
(3)如圖(c)所示,當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈均能正常發(fā)光,在甲、乙兩處填入合適的電表。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇南京上元中學(xué)等五校初三上期第二次學(xué)情調(diào)研物理卷(解析版) 題型:填空題
改變內(nèi)能有不同的方式,如圖(甲)是在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,當(dāng)迅速壓下活塞時(shí),可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來。這是通過_____方式使玻璃筒內(nèi)的空氣_____增加,溫度升高,達(dá)到棉花的燃點(diǎn),使棉花燃燒。如圖(乙)是通過_____方式把試管里的水加熱至沸騰,使水蒸氣的_____能轉(zhuǎn)化為塞子的______能。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇金壇岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上期三校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖甲所示的電路可以測量一個(gè)未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,s為單刀雙擲開關(guān),R0為定值電阻.小明同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟有:
A.把開關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I
B.讀出電阻箱的示數(shù)R
C.把開關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I
D.根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大
(1)上述步驟的合理順序是_____ _____ (只需填寫序號)。
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為____ ___Ω.若已知R0的阻值為10Ω,則待測電阻的阻值為 _ Ω。
(3)本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法可稱為_______ _______(控制變量法/轉(zhuǎn)換法/等效替代法)。
(4)測某未知電阻Rx的阻值,小明又設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路(R0為已知阻值的定值電阻,電源電壓恒定),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式。
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
B.?dāng)嚅_S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C._______________________________
(5)表達(dá)式:Rx =_____________ (用已知和測量的物理量的符號表示)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南騰沖縣北海中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
釣魚島是中國的固有領(lǐng)土,我國海警在釣魚島周邊海域巡航的過程中,以航船為參照物,釣魚島是______的,若以海警為參照物,航船是______的.(選填“運(yùn)動”或“靜止”)
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