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用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,s為單刀雙擲開關,R0為定值電阻.小明同學用該電路進行實驗,主要步驟有:

A.把開關S接b點,調節(jié)電阻箱,使電流表的示數為I

B.讀出電阻箱的示數R

C.把開關S接a點,讀出電流表的示數為I

D.根據電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調至最大

(1)上述步驟的合理順序是_____ _____ (只需填寫序號)。

(2)步驟A中電阻箱調節(jié)好后示數如圖乙所示,則它的示數為____ ___Ω.若已知R0的阻值為10Ω,則待測電阻的阻值為 _ Ω。

(3)本實驗所采用的物理思想方法可稱為_______ _______(控制變量法/轉換法/等效替代法)。

(4)測某未知電阻Rx的阻值,小明又設計了如圖丙所示電路(R0為已知阻值的定值電阻,電源電壓恒定),并設計了如下實驗步驟,請幫他把缺少的步驟補全,并寫出Rx的表達式。

實驗步驟:

A.按照設計的電路圖連接電路

B.斷開S2、閉合S1記錄電流表示數為I1

C._______________________________

(5)表達式:Rx =_____________ (用已知和測量的物理量的符號表示)

(1)DCAB (2)47Ω 47Ω (3) 等效替代法 (4) 斷開S1、閉合S2記錄電流表示數為I2 (5) R0I1/I2

【解析】

試題分析:(1)根據電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調至最大;然后把開關S接a點,讀出電流表的示數為I;再把開關S接b點,調節(jié)電阻箱,使電流表的示數仍變?yōu)樵瓉淼臄抵礗;最后讀出電阻箱的示數R;

(2)根據圖乙可知,R=47Ω;因為Rx和與R等效, 所以Rx=R=47Ω;

(3)本實驗所采用的是等效替代法;

(4)實驗步驟:

A.按照設計的電路圖連接電路;

B.斷開S2、閉合S1記錄電流表示數為I1;

C.斷開S1、閉合S2記錄電流表示數為I2;

(5)根據并聯(lián)電路電壓都相等可得:11R0=I2RX ,則表達式為: Rx = R0I1/I2。

考點:電阻的測量

練習冊系列答案
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A.燈Ll短路

B.燈L2短路

C.燈Ll斷路

D.燈L2斷路

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(1)連接電路時開關應___________。

(2)請你用筆畫線代替導線,將實物甲圖連接完整。

(3)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到___________(選填“A”或“B”)端。

(4)在連接好電路后,閉合開關,移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是___________。

(5)排除故障后,繼續(xù)實驗,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制了U-I圖像如圖乙所示。根據U-I圖像提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是_____W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是______Ω。

(6)另一位同學將上圖中的燈泡換成不同阻值的電阻,并換用了另一電源去探究通過導體的電流與導體電阻的關系。得到如表的實驗數據,根據數據可知:電流與電阻______(成/不成)反比,其原因是 ___________________。

(7)(2分)實驗結束后,該同學整理實驗器材時,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的BP部分比PC部分熱,這是因為_____________________________。

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