17.某電熱壺的電阻為40Ω(假定恒定不變),工作時電流為5A.一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用該電熱水壺將0.5kg的水從20℃加熱至100℃,最少需要吸收熱量1.68×105J,電熱水壺至少要工作168s.

分析 (1)知道水的質(zhì)量、水的初溫和末溫、水的比熱容,根據(jù)吸熱公式Q=cm(t-t0)計算出水吸收的熱量;
(2)不計熱量損失時Q=Q,根據(jù)Q=I2Rt求出電熱水壺加熱的時間.

解答 解:(1)水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×(100℃-20℃)=1.68×105J;
(2)由題意可知,電流通過電熱水壺產(chǎn)生的熱量:
Q=Q=1.68×105J,
由Q=I2Rt可得,電熱水壺加熱的時間:
t=$\frac{{Q}_{放}}{{I}^{2}R}=\frac{1.68×1{0}^{5}J}{(5A)^{2}×40Ω}$=168s.
故答案為:1.68×105,168.

點評 本題考查了電功與熱量的綜合計算,涉及到吸熱公式和焦耳電流的靈活應(yīng)用,是一道較為簡單的計算題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:
(1)如圖1所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:讀數(shù)時視線未與液柱面相平(或“溫度計的玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對杯底”).
(2)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達(dá)89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時的溫度為99℃,說明此時該地大氣壓小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)若燒杯中水的質(zhì)量為0.4kg,則從開始計時起加熱10min,水所吸收的熱量為1.68×104J.[已知C=4.2×103J/(kg•℃)]
(4)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進(jìn)的措施:減少水的質(zhì)量(或提高水的初溫).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.熱機,給人類文明帶來了進(jìn)步,也給生態(tài)環(huán)境造成了污染,熱機的污染常說有兩種:一是噪聲污染,二是大氣污染.

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5.如圖所示的四個事例中,為了增大摩擦的是( 。
A.  
        滾動軸承
B.
  給車輪安裝防滑鏈
C.
    行駛的磁懸浮列車
D.
           冰壺運動

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12.將某物塊用細(xì)線(細(xì)線體積可忽略)系在彈簧測力計下,在空氣中靜止時彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示,則物塊重力為4N;把物塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為3N,此時物塊受到的浮力為1N;則物體的體積為1×10-4m3.讓物塊繼續(xù)下沉,則燒杯中水的液面不變(選填“上升”、“不變”或“下降”).若把圖乙中的水換成足夠多的鹽水后,彈簧測力計的示數(shù)將變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于浮力及其應(yīng)用的說法,下列正確的是( 。
A.只要液體中的物體上、下表面存在壓力差,物體就會受到浮力,與它的沉浮無關(guān)
B.物體排開水的體積越大,受到的浮力不一定越大
C.把種子放入密度適當(dāng)?shù)柠}水里,漂浮的種子是不飽滿的,沉底的種子是飽滿的,因為漂浮的種子受到了浮力,沉底的種子沒有受到浮力
D.將雞蛋放入一杯清水中,在清水中不斷的加鹽,原來沉底的雞蛋就會慢慢上浮,這是由于雞蛋的重力變小了

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.用球拍擊打球時,是球拍與球之間發(fā)生了相互作用.若以球拍為研究對象,施力物體是球,受力物體是球拍.

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6.大型壓路機,是用前面的大鐵圓筒把疏松的路面壓緊,它是利用增大壓力的方法增大對地面的壓強來實現(xiàn)的;往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這是由于大氣壓作用的結(jié)果.

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