如圖1是測(cè)定小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖,電壓表有0~3V和0~15V兩個(gè)量程,小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)實(shí)驗(yàn)中閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P應(yīng)放在滑動(dòng)變阻器的
端(選填“左”或“右”)
(2)根據(jù)電路圖連接實(shí)物(圖2)
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)電壓表的示數(shù)
變小
變小
(填“變大”、“變小”或“不變”);小燈泡突然熄滅,電壓表有示數(shù),而電流表卻無(wú)示數(shù),則出現(xiàn)故障的原因可能是小燈泡發(fā)生了
路.
(4)排除故障后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),畫(huà)出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象,如圖3所示,分析圖象:當(dāng)小燈泡兩端的電壓為1V時(shí),小燈泡的電阻為
5
5
Ω;小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W.
分析:(1)為保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動(dòng)變阻器的最大阻值,根據(jù)滑動(dòng)變阻器的接法確定滑片的位置;
(2)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表量程,根據(jù)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流確定電流表的量程,燈泡、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,連接電路時(shí),注意電表正負(fù)接線柱不要接反;
(3)根據(jù)滑片的移動(dòng)方向判斷滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值如何變化,然后根據(jù)歐姆定律及串聯(lián)電路的特點(diǎn)判斷電壓表示數(shù)如何變化;燈泡熄滅不亮,可能是燈泡斷路,或燈泡短路,或燈泡之外電路存在斷路,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路存在斷路,電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路,綜合分析可知,故障原因是燈泡斷路;
(4)由圖3找出1V電壓對(duì)應(yīng)的電流,然后由歐姆定律求出燈泡電阻;由圖3找出燈泡額定電壓對(duì)應(yīng)的電流,然后由公式P=UI求出燈泡的額定功率.
解答:解:(1)由圖2可知,滑片在右端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為滑動(dòng)變阻器的最大阻值,因此實(shí)驗(yàn)中閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P應(yīng)放在滑動(dòng)變阻器的右端;
故答案為:右.
(2)燈泡的額定電壓是2.5V,電壓表量程選3V量程,由圖3可知,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.3A,則電流表選0.6A量程,燈泡、電流表串聯(lián)接入電路,
電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示;
故答案為:電路圖如圖所示.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,電路總電阻變大,
電源電壓不變,由歐姆定律知,電路電流變小,燈泡兩端電壓變小,與燈泡并聯(lián)的電壓表示數(shù)變。
小燈泡突然熄滅,電壓表有示數(shù),而電流表卻無(wú)示數(shù),則出現(xiàn)故障的原因可能是小燈泡發(fā)生了斷路;
故答案為:變;斷.
 (4)由圖3知,電壓U=1V.對(duì)應(yīng)的電流I=0.2A,此時(shí)燈泡電阻R=
U
I
=
1V
0.2A
=5Ω;
由圖3知燈泡的額定電壓U=2.5V對(duì)應(yīng)的電流I=0.3A,則燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
故答案為:5;0.75.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、連接實(shí)物圖、電路故障分析、求燈泡電阻及燈泡的額定功率,是實(shí)驗(yàn)的常考內(nèi)容,要掌握;連接實(shí)物圖時(shí)應(yīng)注意:①電壓表、電流表的正負(fù)極不要接反.②注意電壓表、電流表的量程不要接錯(cuò).③滑動(dòng)變阻器的分壓與限流接法,滑片移動(dòng)時(shí)阻值的變化應(yīng)符合題意要求.④作圖要美觀,連線不要交叉.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?綿陽(yáng))測(cè)定小燈泡的電阻和額定功率.
現(xiàn)有器材:一只額定電壓為2.5V,電阻約5Ω的小燈泡,一個(gè)電壓為3.0V的電源,一只量程為3V的電壓表,一個(gè)開(kāi)關(guān),一個(gè)滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干.另可供選擇的器材:
A.量程為300mA的電流表
B.量程為0.6A的電流表
C.量程為3A的電流表
(1)為保證進(jìn)行比較準(zhǔn)確的測(cè)量和實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,電流表應(yīng)選
B
B
.(填序號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得燈泡兩端的電壓U和通過(guò)燈泡的電流I如下表,其中第3次和第6次測(cè)量的電流I3和I6的數(shù)值漏記.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0.80 1.20 1.60 2.00 2.04 2.50 3.00
I/A 0.20 0.29 I3 0.44 0.51 I6 0.57
假?zèng)]所有實(shí)驗(yàn)操作都是正確規(guī)范的.記錄在表中的數(shù)據(jù)都比較準(zhǔn)確,則第3次測(cè)量的電流值I3是下列哪一個(gè)值比較合理
C
C
.(填序號(hào))
A.0.33A          B.0.35A           C.0.37A        D.0.40A
(3)第6次測(cè)量時(shí)電流表指針位置如圖所示,小燈泡的額定電功率是
1.3
1.3
W.
(4)在完整記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)之后,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了進(jìn)一步的分析,求出了每一次測(cè)量狀態(tài)時(shí)小燈泡的電阻值,他們發(fā)現(xiàn)了小燈泡的電阻變化有個(gè)特點(diǎn),這個(gè)特點(diǎn)是
電阻隨溫度增大而增大
電阻隨溫度增大而增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?湘潭)如圖1是“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖,如圖2是該實(shí)驗(yàn)所需的電學(xué)器材和電路的部分連接.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代表導(dǎo)線,將沒(méi)有連接好的地方連接好.

(2)某次測(cè)量中電表示數(shù)如圖3,那么,此時(shí)小燈泡消耗的功率為
0.75
0.75
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明做測(cè)定“小燈泡的電功率和電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.如圖所示是小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路.
(1)在實(shí)物圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成該實(shí)驗(yàn)的電路連接;
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
,滑片P應(yīng)移至
B
B
(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表指針偏轉(zhuǎn),電流表示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)小明排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
端滑動(dòng)(選填“左”或“右”)
(5)第6次測(cè)量時(shí)電流表指針  位置如圖所示,小燈泡的額定電功率是
1.3
1.3
W.
(6)在完整記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)之后,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了進(jìn)一步的分析,求出了每一次測(cè)量狀態(tài)時(shí)小燈泡的電阻值,他們發(fā)現(xiàn)了隨著燈泡兩端的電壓增大,燈泡的電阻
變大
變大
,(選填“變大”、“變小”或“不變”),關(guān)于電阻變化的特點(diǎn),最合理的解釋是
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.50 3.00
I/A 0.20 0.29 0.37 0.44 0.51 0.57

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測(cè)定額定電壓是2.5V的小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)記錄與計(jì)算如下表:
電壓U/V 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.22 0.26 0.30
功率P/W 0.33 0.52  
燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光
根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,你可得出什么結(jié)論(請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)):
①小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W;②
電流隨電壓的增大而增大
電流隨電壓的增大而增大

(2)他們還注意到,這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算小燈泡燈絲的電阻,并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,同學(xué)們想:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎?怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢?請(qǐng)你給他們作出合理的解釋:
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

(3)①在如圖甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成該實(shí)驗(yàn)的電路連接;(請(qǐng)正確選擇電表量程)
②請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)如圖乙中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象.

(4)他們繼續(xù)用上圖所示裝置來(lái)探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系.首先把2 歐姆的電阻接入原來(lái)小燈泡的位置,調(diào)節(jié)變限器依次測(cè)得數(shù)據(jù)如表一.
由表一可歸納出:在電阻不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成
比.然后研究電壓不變情況下電流與電阻的關(guān)系.其操作步驟是分別把1Ω、2Ω、3Ω的電阻接入原小燈泡的位置,立即閉合開(kāi)關(guān)記錄讀數(shù)如表二所示.
由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過(guò)導(dǎo)休的電流跟它的電阻不成反比,其原因可能是遺漏了重要的操作步驟,此步驟是:
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器保持電阻兩端的電壓不變
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器保持電阻兩端的電壓不變

(5)在(4)物理實(shí)驗(yàn)探究中我們采用
控制變量
控制變量
法來(lái)探究問(wèn)題,我們還學(xué)過(guò)用這種方法的實(shí)驗(yàn)有
探究滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系
探究滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系

表一
次數(shù) 電阻R=2歐
電壓(伏) 電流(安)
1 1 0.5
2 1.6 0.8
3 2 1
表二
次數(shù) 電壓(伏) 電流(安)
1(R=1歐) 0.6 0.6
2(R=2歐) 1 0.5
3(R=3歐) 1.3 0.43

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖1是“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖,如圖2是該實(shí)驗(yàn)所需的電學(xué)器材和電路的部分連接.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代表導(dǎo)線,將沒(méi)有連接好的地方連接好.

(2)某次測(cè)量中電表示數(shù)如圖3,那么,此時(shí)小燈泡消耗的功率為_(kāi)_____W.

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