7．ρ水=1.0×103㎏/m3，表示的含義是1m3水的質(zhì)量是1×103kg，將一杯水倒出一半以后，剩余水的密度為1g/cm3．

分析 ①單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度；
②質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與狀態(tài)無(wú)關(guān)；密度是物質(zhì)本身的一種特性，與狀態(tài)和溫度有關(guān)，與質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)．

解答 解：水的密度是1.0×103kg/m3，它表示的物理意義是體積是1m3的水的質(zhì)量為1.0×103kg；
一杯水倒出一半后，質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一本，密度不變．仍為1.0×103kg/m3=1.0g/cm3
故答案為：1.0×103； 1 m3 水的質(zhì)量是1×103 kg；1．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了質(zhì)量和密度的特點(diǎn)和密度的物理意義，知道影響質(zhì)量、密度的因素和無(wú)關(guān)因素是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在自行車(chē)中有的設(shè)計(jì)是為了增大摩擦，有的是為了減小摩擦，下列設(shè)計(jì)中是為了減小摩擦的是（　�。�
A．輪胎上刻有凹凸不平的花紋
B．剎車(chē)時(shí)通過(guò)杠桿增大剎車(chē)皮與車(chē)圈之間的壓力
C．往轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油
D．坐墊做成馬鞍形

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖甲所示，L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～15V，變阻器R的最大阻值是100Ω．只閉合開(kāi)關(guān)S1，滑片置于a點(diǎn)時(shí)，變阻器連入電路的電阻為Ra，電流表示數(shù)為Ia；只閉合開(kāi)關(guān)S2，移動(dòng)滑片P，變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)滑片P置于b點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)Ub=8V，電流表示數(shù)為Ib．已知Ra：R0=12：5，Ia：Ib=3：5（設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化）．求；
（1）小燈泡的電阻；
（2）定值電阻R0和電源電壓U；
（3）只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，在電表的示數(shù)不超過(guò)量程，燈泡兩端的電壓不超過(guò)額定電壓的情況下，電路消耗的功率范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．如圖所示是液壓汽車(chē)起重機(jī)的示意圖，液壓桿對(duì)吊臂的作用力在A點(diǎn)且方向可以調(diào)節(jié)，
畫(huà)出此時(shí)液壓桿作用在吊臂上的最小力F1、力臂L1及吊臂所受阻力F2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
【猜想與假設(shè)】：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】：
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
（4）測(cè)出AC間的電壓．
【交流與評(píng)估】：
（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)；
（2）瑞瑞同學(xué)用上面的方法將會(huì)導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是電壓表的指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)．
（3）方法改進(jìn)后，所測(cè)出AB，BC，AC間的電壓記錄在表格中，其中UAB如圖所示，請(qǐng)?zhí)钊氡砀裰校?br />
UAB/VUBC/VUAC/V
2.51.43.9
（4）分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路中，總電壓等于各導(dǎo)體兩端電壓之和．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在圖中，標(biāo)出通電螺線管的N、S極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．將一薄鋼條的下端固定，用不同大小、方向和作用點(diǎn)的力去推它，使其發(fā)生如圖甲、乙、丙、丁所示的形變．已知力的大小是F1=F3=F4＞F2，觀察薄鋼條發(fā)生的形變：
（1）若要說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)，應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行對(duì)比；
（2）若要說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，應(yīng)選擇甲、丁兩圖進(jìn)行對(duì)比；
（3）若要說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)，應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行對(duì)比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小華同學(xué)在探究“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí)，找來(lái)幾個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼．用一彈簧做實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如表：
鉤碼質(zhì)量/g050100150200250300400
指針位置/cm23456788
（1）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是：制作彈簧測(cè)力計(jì)；
（2）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于3N的情況下，彈簧的伸長(zhǎng)跟鉤碼的拉力成正比；
（3）小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所作的“彈簧伸長(zhǎng)與外力的變化關(guān)系”圖象，應(yīng)該是如圖1中B圖（填序號(hào)）所示的圖象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示，電子式電能表盤(pán)上標(biāo)有“3000imp/kW•h”的字樣（“3000imp/kw•h”指接在這個(gè)電表上的電器每消耗1kW•h的電能，電能表上指示燈閃爍3000次），現(xiàn)將若干盞規(guī)格都為“220V 20W”的節(jié)能燈接在該電能表上一起正常工作15min，電能表的指示燈閃爍了135次，這些節(jié)能燈消耗的電能為1.62×105 J，接入的節(jié)能燈共有9盞．

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