【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)“探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系”。他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄一次杯中水的溫度(見下表)：

(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是(甲圖中)：先調(diào)整固定______的位置，再調(diào)整固定______的位置。(均選填“A”或“B”)

(2)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的____、________。

(3)通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是__________。

【答案】 B A 質(zhì)量 初溫 煤油

【解析】（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)需要先固定B的位置，使能夠利外焰給燒杯充分加熱；然后再調(diào)整A的位置，使溫度計(jì)的玻璃泡完全接觸水，并且不要碰到燒杯壁和燒杯底；

（2）為了保證實(shí)驗(yàn)的可靠性，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中水的質(zhì)量和水的初溫相同，并且酒精燈的加熱時(shí)間也要相同；

（3）由表格數(shù)據(jù)可知，甲杯水的溫度升高的較快，即甲煤油燈燃燒產(chǎn)生的熱量多，所以其熱值大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著無(wú)人機(jī)的普及，近年來(lái)各種因無(wú)人機(jī)危險(xiǎn)飛行而干擾民航客機(jī)的事件屢有發(fā)生。為了充分研究無(wú)人機(jī)與民航客機(jī)碰撞的安全風(fēng)險(xiǎn)，我國(guó)民航相關(guān)部門于2017年11月進(jìn)行了無(wú)人機(jī)與客機(jī)試驗(yàn)件的碰撞試驗(yàn)，碰撞過(guò)程如圖所示，發(fā)現(xiàn)客機(jī)試驗(yàn)件風(fēng)擋的外層玻璃破碎。則關(guān)于碰撞過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是

A. 無(wú)人機(jī)與客機(jī)試驗(yàn)件碰撞過(guò)程中，只有無(wú)人機(jī)是施力物體

B. 無(wú)人機(jī)與客機(jī)試驗(yàn)件碰撞過(guò)程中，只有客機(jī)試驗(yàn)件是施力物體

C. 客機(jī)試驗(yàn)件的風(fēng)擋外層玻璃破碎，說(shuō)明力可以改變物體的形狀

D. 在碰撞試驗(yàn)過(guò)程中，無(wú)人機(jī)給客機(jī)試驗(yàn)件的力大于客機(jī)試驗(yàn)件給無(wú)人機(jī)的力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍和小紅利用如圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小軍用如圖乙中所示的小車B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；小紅用如圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)小軍用小車B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是__________________；

(2)小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用__________________硬紙板。（選填“輕質(zhì)”、“厚重”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種“吸盤式”掛衣鉤，將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上，可掛衣帽等物品．它主要部件是一個(gè)“橡皮碗”，下面有關(guān)的說(shuō)法正確的是

A. 掛衣鉤被“吸”在玻璃上后，“皮碗”內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓強(qiáng)

B. 掛衣鉤和高壓鍋一樣，都是利用大氣壓工作

C. 掛衣鉤掛衣服后不下滑，是因?yàn)閽煲裸^受到的摩擦力大于總重力

D. 掛衣鉤的“皮碗”內(nèi)空氣越少，則可掛的衣服越重

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如圖甲所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙。

電流表的示數(shù)是：______。

該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)較小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些”。請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因。______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖線可知（不計(jì)熱損耗）

A. 甲液體比乙液體的比熱容小

B. 如果兩液體升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C. 如果加熱相同的時(shí)間，甲液體比乙液體吸收更多熱量

D. 如果加熱相同的時(shí)間，甲液體升高的溫度比乙液體少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李強(qiáng)和劉濤兩名同學(xué)幫物理老師到實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，所準(zhǔn)備的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中，甲裝置是在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花球；乙裝置中，玻璃瓶?jī)?nèi)裝了少許水，認(rèn)真思考并回答下列問(wèn)題。

（1）甲裝置演示的實(shí)驗(yàn)是：迅速壓下活塞時(shí)，活塞對(duì)筒內(nèi)空氣做功，使其_____增加、溫度_____，當(dāng)筒內(nèi)空氣達(dá)到乙醇的著火點(diǎn)時(shí)，_____燃燒。

（2）乙裝置演示的實(shí)驗(yàn)是：用打氣筒往瓶?jī)?nèi)打幾下氣后，可看到塞子跳起，瓶中同時(shí)會(huì)出現(xiàn)白霧。這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)空氣推動(dòng)瓶塞做功，內(nèi)能_____，溫度_____，水蒸氣液化。

（3）甲、乙兩裝置都是用來(lái)演示：_____可以改變物體的_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報(bào)器（如圖甲），當(dāng)管內(nèi)藥液流完時(shí)，電鈴發(fā)聲，報(bào)警器內(nèi)部有一可變電阻，當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時(shí)，電阻大，無(wú)液體時(shí)，電阻小，電路如圖乙所示，則當(dāng)閉合開關(guān)報(bào)警器工作時(shí)，分析正確的是（ ）

A. 輸完藥液時(shí)，電流表示數(shù)變小

B. 輸完藥液時(shí)，電壓表示數(shù)變小

C. 輸完藥液時(shí)，電鈴響的原因是其兩端電壓變大，電鈴正常工作

D. 未輸完藥液時(shí)，電鈴不響是因?yàn)闆]有電流通過(guò)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來(lái)，所用的力F=15N，則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是（ ）

A．甲為零，乙受向右的15N的力

B．甲和乙都受向右15N的力

C．甲和乙都受向左15N的力

D．甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力

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