2．請畫出如圖中物體對表面的壓力示意圖．

分析 先確定壓力的作用點(diǎn)，在壓力的方向（垂直于接觸面）上畫一有向線段，表示壓力．

解答 解：壓力的作用點(diǎn)在接觸面上，即物體與接觸面接觸的中心，然后過作用點(diǎn)作垂直于接觸面的力．示意圖如下：

點(diǎn)評 知道壓力的方向是與接觸面垂直的，會用力的示意圖表示壓力的三要素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在國際單位制中，長度的單位是m，時(shí)間的單位是s，速度的單位是m/s，頻率的單位是Hz．常用的溫度單位是℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．“震耳欲聾”這句成語聽過吧，下面說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它是形容聲音的響度大B．它是說明聲音具有能量
C．它說明噪聲的危害大D．它說明物體振動(dòng)得快

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．昆蟲飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng)，蝴蝶每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，當(dāng)它們都從你身后飛過時(shí)，憑你的聽覺（　　）
A．能聽到蝴蝶從你身后飛過B．能聽到蜜蜂從你身后飛過
C．都聽感到它們從你身后飛過D．都不能聽到它們從你身后飛過

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．氫氣球吊一個(gè)重物以1m/s的速度上升的過程中，吊繩突然斷了，則繩斷后物體將（　　）
A．立即下落，且越落越快
B．立即勻速下落
C．由于慣性，物體仍以1m/s速度上升
D．先上升一段距離再下落，下落時(shí)速度越來越快

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．銅的密度是8.9×103千克/米3，它表示（　�。�
A．每立方米銅的密度是8.9×103千克/米3
B．每立方米銅的質(zhì)量是8900千克/米3
C．每立米銅的質(zhì)量是8.9×103千克
D．每立方米銅的質(zhì)量是8.9克

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．單位質(zhì)量某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫比熱容，水的比熱容4.2×103J/（kg•℃），其物理意義可表述為1kg的水溫度升高或降低1℃，吸收或放出的熱量為4.2×103J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”．
（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿停在圖1所示的位置，應(yīng)該將右端平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，為使杠桿在水平位置平衡；實(shí)驗(yàn)過程中使杠桿水平平衡的目的是便于測量力臂；

（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小明進(jìn)行的三次實(shí)驗(yàn)如圖2所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)，他得出杠桿的平衡條件為“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，用圖3所示的裝置，怎樣通過實(shí)驗(yàn)來說明該結(jié)論是否正確？改變拉力的方向，保持杠杠在水平位置平衡，觀察彈簧測力計(jì)示數(shù)是否變化，若發(fā)生變化，則說明結(jié)論錯(cuò)誤．
（3）在圖2（b）裝置的左右兩邊各取下一個(gè)鉤碼后，杠桿會逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)（選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）．
（4）如圖4，水平地面上有一條大木桿，抬起A端需用力500N，抬起B(yǎng)端需用力300N．則整個(gè)木桿的重量為800N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于導(dǎo)體電阻的正確說法是（　　）
A．因?yàn)閷?dǎo)體電阻表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用，所以導(dǎo)體中沒有電流通過時(shí)，導(dǎo)體的電阻為零
B．導(dǎo)體兩端電壓越大，電流也越大，所以導(dǎo)體電阻隨電壓的增加而變小
C．通過導(dǎo)體的電流逐漸增大，則導(dǎo)體的電阻也逐漸變小
D．導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體阻礙電流的性質(zhì)，不管有沒有電流通過，導(dǎo)體的電阻是一定的

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