A. | 鋸木頭時鋸條變熱 | B. | 隕石進入大氣層后燃燒發(fā)光 | ||
C. | 烈日下自行車輪胎受熱會脹破 | D. | 跑步使身體變暖 |
分析 根據(jù)以下知識,逐一分析各選項,作出選擇;
(1)改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功與熱傳遞,這兩種方式在改變物體內(nèi)能的效果上是等效的;
(2)熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程,熱傳遞的實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或者是從物體的高溫部分轉(zhuǎn)移到低溫部分,在此過程中能量的形式不發(fā)生變化;
(3)做功的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化過程,在做功過程中能量的形式發(fā)生變化.
解答 解:A、鋸木頭時,克服摩擦做功,機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,內(nèi)能增加,溫度升高,屬于做功改變內(nèi)能,故A不符合題意;
B、隕石進入大氣層后與大氣摩擦,隕石克服摩擦做功,機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,內(nèi)能增加,溫度升高,到達隕石的燃點而燃燒,屬于做功改變內(nèi)能,故B不符合題意;
C、烈日下自行車輪胎受熱膨脹,車輪胎從太陽吸熱,是能量的轉(zhuǎn)移,是通過熱傳遞來改變內(nèi)能的,故C符合題意.
D、跑步使身體變暖,機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,從而使身體發(fā)熱,屬于做功改變內(nèi)能,故D不符合題意.
故選C.
點評 判斷哪種方式改變了物體的內(nèi)能,關(guān)鍵是看是能量的轉(zhuǎn)化還是能量的轉(zhuǎn)移,發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的是做功的方式,發(fā)生能量轉(zhuǎn)移的是熱傳遞的方式.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 功率越大的機器,做功時間越少 | B. | 機械效率越高的機械,功率越大 | ||
C. | 有用功多的機械,機械效率一定高 | D. | 功率大的機器,做功一定快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一名初中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg | B. | 托一個雞蛋的力約為0.5N | ||
C. | 一張課桌的高度約為2m | D. | 一支粉筆的長度約為40cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 景物在水中形成的“倒影” | B. | 雨后天空中出現(xiàn)的彩虹 | ||
C. | 燈光下,人在墻上形成的影子 | D. | 斜插在水中的筷子在水面出“折斷” |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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