【題目】小紅將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水,直至水溢出時停止,看到如圖所示的情景:

(1)比較AB兩圖可知:_____圖中蘋果受到的浮力較大.

(2)分析BC兩圖可知:B圖蘋果受到的浮力_____C圖蘋果受到的浮力大小(選填“大于”、“小于”或“等于)

(3)小紅又拿來一個裝水(水足夠多,密度用ρ表示)的大量筒,水的體積為V1,借助這個量筒測出了蘋果的密度:

①在C圖中,她輕輕取出蘋果,將量筒中的水倒入燒杯中,當(dāng)燒杯中的水被填滿時,量筒中剩余水的體積為V2.

②小紅用針把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中,水從燒杯中溢出后,再取出蘋果,并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中,當(dāng)燒杯中的水再次被填滿時,量筒中剩余水的體積為V3.

③蘋果密度的表達(dá)式:ρ=_____.

(4)如果把C圖中的水換成鹽水,蘋果靜止時,露出液面的體積將_____(選填“變大”、“不變”或“變小”).

【答案】B 等于 變大

【解析】

(1)根據(jù)公式,蘋果在B中排開水的體積較大,所受浮力較大;

(2)由圖B.C所示實驗可知,蘋果漂浮在水面上,蘋果受到的浮力等于蘋果的重力,兩種情況下,蘋果的重力不變,則蘋果受到的浮力不變,B圖蘋果受到的浮力等于C圖蘋果受到的浮力大小;

(3)①由題意知,蘋果排開水的體積V=V1V2,蘋果放在水中,蘋果漂浮在水面上,由阿基米德原理可知,蘋果的重力: ,由 得,蘋果的質(zhì)量:m=ρ(V1V2)

②蘋果完全浸沒在水中時排開水的體積等于蘋果的體積,由題意可知,蘋果完全浸沒在水中時,蘋果排開水的體積為:V=V2V3,即蘋果體積V=V2V3;

③蘋果的密度: ;

(4)蘋果漂浮的液面上,蘋果受到的浮力等于蘋果的重力,蘋果的重力不變,蘋果受到的浮力不變,由于鹽水的密度大于水的密度,由 可知,蘋果排開鹽水的體積小于排開水的體積,則蘋果在鹽水中露出液面的體積將變大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時某次實驗所用的實驗器材如圖 1 所示,請根據(jù)要求 完成下列任務(wù):

(1)按照圖 2 所示的電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線完成圖 1 的電路連接_____。

(2)設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格____,某次實驗時電流表 A1、A2 的示數(shù)如圖 3 所示, 如不計實驗誤差,請在圖 4 中標(biāo)出此時電流表 A3 的指針位置并將本次實驗數(shù)據(jù)填入表 ______。

(3)分析實驗中各電流表的讀數(shù),可知并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是:_____.

(4)為了使實驗結(jié)論更具有普遍性,你的做法是:_____.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有密度分別為 ρ1、ρ2(ρ1<ρ2)的兩種液體,體積均為 V0,某工廠要用它們按質(zhì)量比 1:1 的比例配制一種混合液(設(shè)混合前后總體積保持不變),且使所得混合液的體積最大.則( )

A. 這種混合液的密度為

B. 這種混合液的密度為

C. 按要求配制后,剩下的那部分液體的體積為 (1-)V0

D. 按要求配制后,剩下的那部分液體的體積為 (-1)V0

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置探究阻力對物體運動的影響。

1)在實驗中換用棉布和毛巾是通過改變_____來改變阻力大小的。

2)探究阻力對小車運動的影響時,讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是_____。

3)實驗現(xiàn)象是:小車受到的阻力越_____,滑行的距離越遠(yuǎn),速度減小得越_____

4)根據(jù)實驗現(xiàn)象推理可得出:水平面上運動的小車不受阻力,小車將做_____

5)伽利略通過下圖所示的實驗和推理也得出類似結(jié)論,請寫出圖中各實驗和推理的合理順序:_____。(用字母表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明看到教室“磁性黑板”上有張貼中考倒計時的“磁吸”(如圖甲),于是進(jìn)行研究.他用調(diào)節(jié)好天平測出一個數(shù)字磁吸的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則一個數(shù)字磁吸的質(zhì)量為_____g;他將一個數(shù)字磁吸放在豎直黑板上(如圖丙),則其靜止在黑板上,其所受的摩檫力為_____N;他將回形針靠近“磁吸”,發(fā)現(xiàn)回形針被吸引,而將回形針貼在“磁性黑板”上松手后卻掉了下去,說明_____(選填“磁性黑板”或“磁吸”)具有磁性.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小剛用一個滑輪組將重為450N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,人所用的拉力為250N,此過程中有用功是_____J,滑輪組的機械效率_____,拉力的功率是_____W.如果將600N的物體提起機械效率會_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置.下列有關(guān)表述錯誤的是

A. 每次實驗時,應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下

B. 小車受到的阻力越小,小車運動的路程就越遠(yuǎn)

C. 運動的小車如果不受阻力,它將一直靜止不動

D. 研究過程中采用了實驗加推理的方法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明發(fā)現(xiàn)自己用的臺燈在晚飯前比較暗,深夜比較亮。他猜想晚飯前是用電高峰,臺燈兩端的電壓可能低于220V。為了驗證猜想,他做了如下實驗:關(guān)閉家中其它用電器,只開一盞“220V 25W”的臺燈,觀察到家中標(biāo)有“3000r/kW·h”字樣的電能表在12. 5min內(nèi)轉(zhuǎn)了10r,小明家此時的實際電壓為____________V(不計溫度對燈絲電阻的影響)。小明思考電路中輸電導(dǎo)線很長,導(dǎo)線上電阻是不能忽略的,所以在用電高峰實際電壓低的原因是_________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度

(1)本實驗的原理為__________________________________

(2)天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻線處,然后調(diào)節(jié)___________使天平平衡,用調(diào)節(jié)好的天平測瓷片的質(zhì)量,砝碼和游碼如圖甲所示,則瓷片的質(zhì)量為______ g。

(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒,改用如圖乙所示的方法測瓷片的體積

a.往燒杯加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達(dá)的位置上做標(biāo)記,然后取出瓷片;

b.先往量筒入40ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖丙所示,則瓷片的體積為_________cm3

(4)可以計算出瓷片的密度ρ=________ g/cm3

(5)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為小李同學(xué)測出的瓷片密度值_____(選填偏大偏小

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