關(guān)于能量與能源，下列說法錯誤的是

A．能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移，都是有方向性的

B．人類在耗用各種能源時，不可避免地會對環(huán)境造成影響

C．化石能源、水能、核能，不能在短期內(nèi)從自然界得到補充，這類能源稱為不可再生能源

D．可再生能源是未來理想能源的一個重要發(fā)展方向

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2014•東營）照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，在底片上成的是倒立的縮小的         （填“實”或“虛”）像．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，是榮獲金獎的揚州玉器“八角素瓶”，玉器在加工過程中不發(fā)生變化的是

A.質(zhì)量     B.體積     C.密度     D.重力

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科目：初中物理 來源： 題型：


按題目要求作圖。

（1）如圖甲，畫出被投出去的籃球的受力示意圖（不計空氣阻力和浮力）。

（2）如圖乙，杠桿OA在圖示位置靜止，畫出阻力臂L2及最小動力F1。

（3）如圖丙，標出磁感線方向和條形磁體的N極。

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀短文，回答問題

日常生活中存在這樣的現(xiàn)象：飛機、輪船、汽車等交通工具運行時，受到空氣阻力；人在水中游泳、船在水中行駛時，受到水的阻力；百米賽跑時，奔跑得越快，我們感到風(fēng)的阻力越大。這是什么原因呢？

查閱相關(guān)資料得知：物體在流體中運動時，會受到阻力作用，該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小相對運動速度大小有關(guān)，速度越大，阻力越大；跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大；跟物體的形狀有關(guān)，頭圓尾尖（這種形狀通常叫做流線型）的物體受到的阻力較小。物體從高空由靜止下落，速度會越來越大，所受阻力也越來越大，下落一段距離后，當阻力大到與重力相等時，將以某一速度作勻速直線運動，這個速度通常被稱為收尾速度。

某研究小組做了“空氣對球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實驗，測量數(shù)據(jù)見下表。（g取1ON/kg)

小球編號

1

2

3

小球質(zhì)量（g)

2

5

45

小球半徑（×10-3m)

5

5

15

小球的收尾速度（m/s)

16

40

40

（1）下列       實驗，可以驗證“流體阻力大小與橫截面積有關(guān)”

A.比較紙錐下落的快慢          B.研究氣泡的運動規(guī)律

C.探究動能大小與哪些因素有關(guān)  D.探究阻力對物體運動的影響

（2）1號小球受到空氣阻力最大時的速度為       m/s，此時空氣阻力為       N，依據(jù)

       原理。

（3）半徑相同的小球，質(zhì)量       （大／�。┑氖瘴菜俣却�。

（4）對于3號小球，當速度為20m/s時，空氣阻力       （大于／等于／小于）重力。

（5）轎車的外形常做成       ，目的是       ；在座位的靠背上安裝“頭枕”，可防止轎車被       （前面／后面）的車撞擊時對乘者的傷害。

（6）為提高游泳成績，請從泳姿或泳裝方面，給運動員提一條合理化建議：      

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如圖所示的家庭電路中，閉合開關(guān)后燈泡不亮。用試電筆檢測插座的兩孔，發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時氖管才發(fā)光。用試電筆檢測A點氖管發(fā)光，檢測B點氖管不發(fā)光。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是

A．燈泡短路

B．燈絲斷了

C．開關(guān)接觸不良

D．插座短路

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用下列器材研究影響滑動摩檫力大小的因素：粗糙程度均勻的長木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計一只。如圖所示，4次實驗中他都用彈簧測力計沿水平方向緩慢拉動物塊，使其在水平長木板上做勻速直線運動。21·世紀*教育網(wǎng)


（1）甲、丙兩圖所示的實驗說明：接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與 有關(guān)。

（2）丙圖中，彈簧測力計的示數(shù)為 N，鋁塊受到的摩擦力大小為 N；

（3）丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小 乙圖中鋁塊受到的摩擦力大�。ㄌ睢按笥凇�、“等于”或“小于”）�！　�

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，閉合開關(guān)S時燈泡L恰能正常發(fā)光，若再閉合開關(guān)S1，則

A．燈泡變亮，電流表示數(shù)不變       　　　　　　　　　　

B．燈泡變暗，電流表示數(shù)不變

C．燈泡亮度不變，電流表示數(shù)增大    

D．燈泡亮度不變，電流表示數(shù)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：


紅外線、紫外線在我們生活中有很多應(yīng)用，請各舉一例。紅外線的應(yīng)用：______________；紫外線的應(yīng)用：______________。

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同步練習(xí)冊答案