紅外線、紫外線在我們生活中有很多應(yīng)用，請(qǐng)各舉一例。紅外線的應(yīng)用：______________；紫外線的應(yīng)用：______________。


紅外測(cè)溫槍（等）；紫外線滅菌燈（等）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于能量與能源，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移，都是有方向性的

B．人類在耗用各種能源時(shí)，不可避免地會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響

C．化石能源、水能、核能，不能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，這類能源稱為不可再生能源

D．可再生能源是未來(lái)理想能源的一個(gè)重要發(fā)展方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）如圖（甲）所示，根據(jù)圖中的入射光線畫出相應(yīng)的折射光線．

（2）如圖（乙）所示，排球離開(kāi)手后仍在空中繼續(xù)飛行．不考慮空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出排球的受力示意圖．新*

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖4的幾個(gè)現(xiàn)象中，屬于減小壓強(qiáng)的是


A．蚊子的口器很尖 B．篆刻刀很鋒利

C．破窗錘前端很尖 D．鐵軌鋪在枕木上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．干電池對(duì)外供電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能    B．發(fā)電機(jī)工作時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C．電飯鍋在煮飯時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  D．電風(fēng)扇工作時(shí)，電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2014年5月21日，中國(guó)與俄羅斯簽署了總額高達(dá)4000億美元的天然氣貿(mào)易合同，俄羅斯向中方提供30年的天然氣供應(yīng)。天然氣是______________（選填“可”或“不可”）再生能源。目前城市公共汽車用天然氣取代汽油做燃料是因?yàn)槭褂锰烊粴庀鄬?duì)減少了二氧化碳?xì)怏w的排放，可以有效緩解______________效應(yīng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我們?cè)谶M(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要注意燈泡的安全使用和電路安全。現(xiàn)有兩只白熾燈L1“12V  12W”和L2“18V  9W”。（不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響）

⑴若把燈泡L1和L2并聯(lián)起來(lái)接到某一電源上，為了使燈泡安全工作，電源電壓最大為多少伏？此時(shí)通電5min，流過(guò)燈泡L2的電流做了多少功？

⑵若把燈泡L2與一個(gè)滑動(dòng)變阻器串聯(lián)制作成一個(gè)調(diào)光臺(tái)燈，現(xiàn)有一個(gè)24V的電源和三個(gè)不同型號(hào)的滑動(dòng)變阻器，分別為“10Ω 1A”、“20Ω 0.5A”、“50Ω 0.2A”，要讓電路安全工作，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明應(yīng)該選用哪一個(gè)滑動(dòng)變阻器。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014•威海）如圖所示是一些小冰塊的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，由圖象可知：冰的熔化過(guò)程共持續(xù)　　min；加熱至第10min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了延長(zhǎng)水果的存放時(shí)間，果農(nóng)先將水果浸沒(méi)到自己配制的保鮮液中，再用保鮮紙包住就能存放比較長(zhǎng)的時(shí)間。若將同一個(gè)蘋果先后放入甲乙兩個(gè)容器的保鮮液中，靜止后蘋果的浮沉情況如右下圖所示，則甲乙兩容器中保鮮液的密度大小比較，正確的是

A．甲中的大

B．乙中的大

C．一樣大

D．條件不夠，不能比較


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