張強(qiáng)同學(xué)利用如圖所示的滑輪組將貨物運(yùn)送到樓上,圖中每個(gè)滑輪等重,不計(jì)繩子重和摩擦。如果所送貨物重G從200N開(kāi)始逐漸增加,直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動(dòng)繩子,且提升高度都為10m。圖乙記錄了在整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖像。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息完成以下問(wèn)題:
(1)每個(gè)滑輪的重是多少?
(2)當(dāng)貨物重為1000N時(shí),張強(qiáng)同學(xué)所做的總功為多少?
(3)繩子能承受的最大拉力是多少?
(4)當(dāng)繩子的拉力最大時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(1)200N (2)12000J (3)600N (4)88.9%

(1)由乙圖可知:當(dāng)G=200N時(shí),η=50%,
∵η===
即:50%=,
∴G動(dòng)=200N.
(2)∵G=1000N,G動(dòng)=200N,h=10m,
∴有用功為:W有用=Gh=1000N×10m=10000J,
額外功為:W額外=G動(dòng)h=200N×10m=2000J,
則總功為:W總=W有用+W額外=10000+:2000J=12000J.
(3)由乙圖可知:當(dāng)物重最大為G′=1600N時(shí),繩子剛好被拉斷,
而滑輪組由3段繩子吊著貨物,
則繩子能承受的最大拉力:
F=(G′+G動(dòng))=(1600N+200N)=600N.
(4)∵物重最大為G′=1600N,G動(dòng)=200N,h=10m,
∴有用功為:W有用′=G′h=1600N×10m=16000J,
額外功為:W額外′=G動(dòng)h=200N×10m=2000J,
則滑輪組的機(jī)械效率為:
η===≈88.9%.
答:(1)每個(gè)滑輪的重是200N.
(2)當(dāng)貨物重為1000N時(shí),張強(qiáng)同學(xué)所做的總功為12000J.
(3)繩子能承受的最大拉力是600N.
(4)當(dāng)繩子的拉力最大時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是88.9%.
主要考查的是拉力、有用功、額外功、總功和滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算方法,掌握機(jī)械效率、物重、動(dòng)滑輪重之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

圓柱形容器中裝有適量的水,將木塊A放入水中靜止時(shí),有的體積露出水面,如圖甲所示,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了300 Pa。若將木塊A掛在輕質(zhì)杠桿左端B點(diǎn),且A的部分體積浸入水中,在杠桿C點(diǎn)懸掛重物G使杠桿水平平衡,如圖乙所示,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比木塊A漂浮時(shí)減少了100Pa。若將容器中的水換成另一種液體,使木塊A露出液面部分與乙圖相同,移動(dòng)重物GD點(diǎn)時(shí),杠桿水平平衡,如圖丙所示。若OCOD=10∶13。則這種液體的密度為_(kāi)_______kg/m3。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)在社會(huì)處處顯示出對(duì)人的關(guān)懷,公交車(chē)扶手上裝有拉環(huán)(如圖),避免了由于慣性對(duì)人造成傷害,方便了個(gè)子矮或者是年紀(jì)小的孩子、學(xué)生,除此之外,拉環(huán)在設(shè)計(jì)上注重了人性化,下面將拉環(huán)設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)列出來(lái),請(qǐng)說(shuō)出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示A、B兩個(gè)輕質(zhì)圓柱形容器放在水平桌面上,A容器中盛水2.0×10-43,B容器內(nèi)盛有質(zhì)量為0.64千克、深為0.2米的液體,已知SB=2SA=4×10-32,兩容器高均為0.4米,求:

①A容器中水的質(zhì)量;
②A容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng);
③若要使液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等,小張和小王想出了以下方法:
小張:分別在兩個(gè)容器中抽出等高的液體
小王:分別在兩個(gè)容器中加入等高的液體
請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,他們的設(shè)想是否可行。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(6分)繼2009年12月9日,“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組(如圖)考試在廣州與武漢之間開(kāi)通后,廣珠城際輕軌于2011年1月7日也成功開(kāi)通運(yùn)營(yíng).輕軌主線(xiàn)全長(zhǎng)約140km,列車(chē)最高時(shí)速可達(dá)216km/h.

(1)如果列車(chē)以150km/h的平均速度行駛,從廣州到珠海約需多少分鐘?
(2)列車(chē)勻速行駛受到的平均阻力約為800N,若某段路程列車(chē)以最高速度勻速行駛5分鐘,動(dòng)車(chē)組做的功約為多少J?動(dòng)車(chē)組的功率約為多少kW?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明家中裝修留下了一些大小不一的玻璃板。小明想要測(cè)出玻璃板的密度,于是他把一塊厚玻璃板用細(xì)線(xiàn)系著掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方,測(cè)得示數(shù)為2.5N,手持彈簧測(cè)力計(jì)的上端,把玻璃板浸沒(méi)水里,測(cè)得彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.5N,則玻璃板浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是          N;玻璃板的密度為               kg/m3。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

⑴如圖,要用滑輪組將陷在泥中的汽車(chē)?yán)鰜?lái),要用最小的力氣,畫(huà)出繞繩方法。
⑵圖中的杠桿在繩子的拉力作用下處于平衡,畫(huà)出這個(gè)力及其力臂。
⑶ 小強(qiáng)用100N的力去踢重為5N的足球,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出踢出去的足球在地面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的力的示意圖(不計(jì)空氣阻力)。
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是
A.小球在空中下落得越來(lái)越快,是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.人用力推車(chē),車(chē)未動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
C.小孩從滑梯上自行下滑,是因?yàn)樗艿綉T性的作用
D.書(shū)本靜止在課桌上,是因?yàn)闀?shū)本的重力與書(shū)本對(duì)桌面的壓力平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案