15．中華的茶文化源遠(yuǎn)流長，泡茶、喝茶中包含很多物理知識，下列說法中正確的是（　　）
A．倒水泡茶時(shí)，可看到“白氣”---是由于水汽化形成的
B．打開茶葉盒，聞到茶葉的香味---是茶葉的升華現(xiàn)象
C．茶水太燙，吹一吹涼得快---是由于吹氣加快了茶水的蒸發(fā)
D．茶杯蓋上看到小水滴---是水蒸汽凝華形成的

分析 （1）“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的液體小水滴；
（2）組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動，物質(zhì)分子通過擴(kuò)散現(xiàn)象可以使分子充滿整個(gè)空間；
（3）液體汽化時(shí)要吸收熱量，液體溫度降低；蒸發(fā)與沸騰是液體汽化的兩種方式，加快液體表面空氣的流通速度可以加快蒸發(fā)速度；
（4）物質(zhì)有氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)過程叫液化．

解答 解：A、倒水泡茶時(shí)，可看到的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故A錯(cuò)誤；
B、打開茶葉盒，茶香飄滿屋--是茶葉分子擴(kuò)散的結(jié)果，不是升華現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；
C、茶水太燙，吹一吹涼得快，是因?yàn)榇狄淮悼梢约涌觳杷砻婵諝獾牧鲃铀俣龋涌觳杷舭l(fā)，使茶涼的快一些，故C正確；
D、“水滴”是液態(tài)的，是水蒸氣放熱形成的，屬于液化現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了擴(kuò)散現(xiàn)象、加快蒸發(fā)的因素、液化現(xiàn)象，是一道學(xué)科綜合題，但難度不大，只要熟練掌握基礎(chǔ)知識即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．（1）一輛火車的運(yùn)動速度是72km/h，燕子飛行速度可達(dá)48m/s，燕子比火車運(yùn)動得快；
（2）小汽車以18km/h的速度，用0.5min勻速通過一公路隧道，這座隧道長150m；
（3）一架飛機(jī)做勻速直線運(yùn)動，在5s內(nèi)飛行了1500m，他的速度是300m/s，合1080km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，質(zhì)量為5kg的物體M在力F的作用下以5cm/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動．此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為2N．則拉力F=2N，物體與水平地面間的摩擦力為4N．在5s內(nèi)F做的功率為0.2W．（不計(jì)輪和繩重以及摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)．不同的晶體其熔點(diǎn)不同，同一種晶體的熔點(diǎn)跟它的凝固點(diǎn)相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．有甲、乙兩個(gè)玻璃杯，都裝有冰水混合物．把甲容器放在陽光下，乙容器放在背陰處．在冰塊熔化完之前，比較兩杯中水的溫度，可知（　�。�
A．兩杯中水的溫度都是0℃B．甲杯中水的溫度高于0℃
C．乙杯中水的溫度高于0℃D．不知兩杯中冰的多少，無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心臟的工作狀況，這是利用了聲能夠傳遞信息的道理；心臟的跳動聲是心臟振動而發(fā)出的．有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽器就能聽到聲音的原理是固體能夠傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于電阻的說法，正確的是（　　）
A．絕緣體有電阻，導(dǎo)體沒有電阻
B．導(dǎo)體的電阻越小，對電流的阻礙作用越大
C．導(dǎo)體電阻的大小由導(dǎo)體本身的性質(zhì)決定
D．導(dǎo)體的電阻越大，對電流的阻礙作用越小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是小華又借來一個(gè)能夠測量聲源振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
編號ABCDEFGHI
材料銅銅銅銅銅銅鐵尼龍尼龍
長度（cm）606060801008080100
橫截面積（mm2）0.760.891.020.760.761.021.020.89
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為A、B、C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號為A、D、F的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，最好填上該項(xiàng)內(nèi)容．請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)．
（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是選擇長短、材料和橫截面積相同的琴弦，改變琴弦的松緊程度，比較琴弦的音調(diào)變化．
（5）該探究實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，讓一端伸出桌邊一些，撥動鋼尺，尺子由于振動而發(fā)出聲音；用手捏住尺子后，尺子將停止振動，這時(shí)聽不到它發(fā)出的聲音．
以上現(xiàn)象說明：聲音是由物體振動發(fā)出的，振動停止，發(fā)聲就停止．
然后將尺子伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同．
比較兩種情況下，第一次鋼尺振動得快，它的音調(diào)高（填“高”或“低”），這說明音調(diào)與頻率有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案