科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4 s收到回波信號(hào)，海洋中深處的深度是____________ m（聲音在海水中傳播的速度是1 500 m/s）；這種方法不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離，其原因是______________________ .

3000m 聲音不能在真空中傳播 【解析】由題意可知，聲音從發(fā)出到傳播到海底所用的時(shí)間t=4s/2=2s，所以可得海底的深度s=vt=1500m/s×2s=3000m；聲音的傳播需要介質(zhì)，在太空中是真空的，聲音不能傳播，所以不能用超聲波來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省連云港市灌南縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由四個(gè)沖程組成的，下圖中表示做功沖程的是

A. B. C. D.

B 【解析】A圖:氣門(mén)都關(guān)閉,活塞向上運(yùn)行,氣缸容積減小,是壓縮沖程.不符合題意. B圖:氣門(mén)都關(guān)閉,活塞向下運(yùn)行,氣缸容積增大,是做功沖程.符合題意. C圖:排氣門(mén)打開(kāi),活塞向上運(yùn)動(dòng),氣缸容積減小,是排氣沖程.不符合題意. D圖:進(jìn)氣門(mén)打開(kāi),活塞向下運(yùn)行,氣缸容積增大,是吸氣沖程.不符合題意. 所以B選項(xiàng)是正確的.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：填空題

星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的 （填“響度”或“音調(diào)”）．正在這時(shí)，有位同學(xué)在樓下叫他去打球，他一聽(tīng)是小剛，馬上答應(yīng)了．他是根據(jù)聲音的 判斷是小剛在喊他．

音調(diào)；音色 【解析】試題分析：小明的做法是通過(guò)調(diào)整琴弦的松緊程度來(lái)調(diào)節(jié)音調(diào)；不同人發(fā)出聲音的音色是不同的，小明根據(jù)音色的不同判斷出是小剛在喊他。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題

在操場(chǎng)上上體育課，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽(tīng)到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)清楚，其原因是

A. 遠(yuǎn)處學(xué)生聽(tīng)到的聲音響度小

B. 老師發(fā)出的聲音音色不好

C. 老師發(fā)出的聲音頻率低

D. 遠(yuǎn)處學(xué)生聽(tīng)到的聲音振動(dòng)幅度大

A 【解析】試題分析：聲音傳遞的過(guò)程伴隨著能量的傳遞，會(huì)消耗能量，故距離越遠(yuǎn)振幅越小，響度就越小，故應(yīng)選A。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第2章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在圖中，小明與小剛用細(xì)棉線(xiàn)連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話(huà)”。

(1)他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話(huà)，這表明____________。

(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話(huà)者以同樣的響度講話(huà)，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話(huà)，則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明________________________________________________

(3)如果在用土電話(huà)時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線(xiàn)上的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于_____。

(4)如果在用土電話(huà)時(shí)，線(xiàn)沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線(xiàn)___________（ 選填“能”或“不能”）聽(tīng)到對(duì)方的講話(huà)聲。

固體能傳播聲音 用金屬絲的傳聲效果更好 捏住線(xiàn)振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止 不能． 【解析】試題分析：（1）“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)通話(huà)，表明固體可以傳聲。（2）因?yàn)橄嗑嗤瑯舆h(yuǎn)，講話(huà)者以同樣的響度講話(huà)，用細(xì)金屬絲連接土電話(huà)，聽(tīng)到的聲音大些，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明細(xì)金屬絲傳聲效果好。（3）用土電話(huà)時(shí)，另一同學(xué)用手捏住線(xiàn)上的一部分，則線(xiàn)不再振動(dòng)，聲音無(wú)法傳播出去，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了。（4）如果在用土電話(huà)時(shí)，線(xiàn)處...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第2章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：單選題

關(guān)于聲的知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播

B. 利用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲波可以傳遞信息

C. “高聲大叫”中的“高”實(shí)際是指響度大

D. 在城市道路旁設(shè)置隔聲板，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲

B 【解析】A、聲音在介質(zhì)中傳播是以聲波的形式傳播．此選項(xiàng)說(shuō)法正確，不合題意． B、利用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲音可以傳遞能量．該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意． C、“高聲大叫”中的“高”實(shí)際是指響度大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意． D、在城市道路旁設(shè)置隔聲板，可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲；此選項(xiàng)說(shuō)法正確，不合題意． 故選B．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章 物質(zhì)的物理屬性 培優(yōu)檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

老師常講學(xué)物理要貼近生活，于是小紅和小敏對(duì)她們都喜歡吃的土豆感興趣了，她們決定測(cè)出它的密度．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線(xiàn)兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)，天平平衡后，再測(cè)量土豆質(zhì)量時(shí)，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這

塊土豆的質(zhì)量為_(kāi)______g．小紅將土豆完全浸沒(méi)在水中測(cè)得這塊土豆的體積為230 mL，則土豆的密度約為_(kāi)______kg/m3．

右 252.6 1.1×103 【解析】（1）由題，指針偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，根據(jù)“左偏右調(diào)”，她應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)； （2）土豆的質(zhì)量m=100g+100g+50g+2.6g=252.6g； （3）由密度公式可得，土豆的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章 物質(zhì)的物理屬性 培優(yōu)檢測(cè)試卷 題型：單選題

某工廠(chǎng)要制造一種特殊用途的鋼鋁罐，鋼罐內(nèi)表面要壓接一層0.25 mm厚的鋁膜，一時(shí)難住了焊接和鍛壓專(zhuān)家．后經(jīng)技術(shù)人員的聯(lián)合攻關(guān)解決了這一難題：他們先把鋁膜緊貼到鋼罐內(nèi)表面，再往鋼罐內(nèi)灌滿(mǎn)水，插入冷凍管使水結(jié)冰，然后鋁膜與鋼罐就壓接在一起了．原因是 ( )

A. 鋁膜與鋼罐間的水把它們凍牢了

B. 結(jié)冰時(shí)鋁膜與鋼罐間的冰把它們粘牢了

C. 水結(jié)冰時(shí)膨脹產(chǎn)生的巨大壓力把它們壓牢了

D. 水結(jié)冰時(shí)放出的熱量把它們焊牢了

C 【解析】當(dāng)鋼罐內(nèi)灌滿(mǎn)水，插入冷凍管使水結(jié)冰，水結(jié)冰時(shí)體積變大產(chǎn)生巨大壓力將鋁膜與鋼罐壓接在一起，故C正確，選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤。 答案為C。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第3章物態(tài)變化單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

溫度是用來(lái)表示物體_________程度的物理量。常用溫度計(jì)是根據(jù)液體____________性質(zhì)制成的。如圖所示的溫度計(jì)，它的測(cè)量范圍是______℃至______℃，分度值是_____℃。圖中溫度計(jì)的示數(shù)是_______℃。－８℃正確的讀法是___________。

冷熱 熱脹冷縮 -20 100 1 29 負(fù)8攝氏度 【解析】解答：溫度的定義：溫度是表示表物體冷熱程度的物理量。常用液體溫度計(jì)的原理：液體的熱脹冷縮。攝氏溫度是這樣規(guī)定的：將1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度，沸水的溫度規(guī)定為100攝氏度，在0攝氏度與100攝氏度之間，分成100等份，每一等份就是1攝氏度；如圖所示的溫度計(jì)，它的測(cè)量范圍是?20℃?100℃；溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)先認(rèn)清分度...

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