【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律進(jìn)行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)在測L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.
(4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評估】
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須 .
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是 或 .
(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? ,為什么? .
(4)方法改進(jìn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 .改進(jìn)方法 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
【答案】(1)斷開;(2)L1短路;L2斷路;(3)不能;測L2兩端電壓時(shí),電壓表正負(fù)接線柱接反了;(4)一次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論具有偶然性;改變小燈泡的規(guī)格和電源電壓,多次實(shí)驗(yàn),然后比較數(shù)據(jù),得出結(jié)論
【解析】
試題分析:(1)在連接電路時(shí),為了保護(hù)電路,要將開關(guān)處于斷開狀態(tài);
(2)因?yàn)殚]合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,可能是電壓表的正負(fù)接線柱沒有與電源正負(fù)極相連,或電壓表短路,若故障出現(xiàn)在燈泡處,則可能是L1短路或L2發(fā)生斷路;
(3)在測L2兩端的電壓時(shí),電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,這樣電壓表正負(fù)接線柱接反,所以不能測出L2兩端的電壓;
(4)此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是只測量了一次,應(yīng)當(dāng)改用不同規(guī)格的燈泡再測幾次,然后再得出結(jié)論.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測試,某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s.求:
(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程.
(2)汽車在這次整個(gè)測試過程中的平均速度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】由于技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等因素,迄今尚未得到大規(guī)模使用的能源有( )
A. 核能、地?zé)崮、氫?/span>
B. 水能、太陽能、風(fēng)能
C. 煤炭、天然氣、石油
D. 電能、潮汐能、煤氣
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(底端有金屬擋板)、小車、秒表、木塊.
(1)實(shí)驗(yàn)原理是 .
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角θ較小,這是為了減小測量(選填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差.
(3)斜面傾角θ不變時(shí),小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越(選填“大”或“小”)
(4)小車由靜止釋放,斜面的傾角θ越大,小車運(yùn)動的平均速度越(選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的.
(2)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小明應(yīng)選用(填“甲”或“乙”)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)如圖丙所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是℃,熔化過程經(jīng)歷了min.
(4)通過實(shí)驗(yàn)可知,冰熔化過程中溫度 , 但要繼續(xù)熱.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】氫氣是21世紀(jì)極有前途的新型能源,是各國研究的熱點(diǎn)之一。氫能開發(fā)的首要問題是研究如何以水為原料制取氫氣。 以下研究方向中你認(rèn)為最可行的是( )
A. 大量建設(shè)水電站,用電力分解水制取氫氣
B. 設(shè)法將太陽能聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣
C. 尋找更多的化石燃料,利用其燃燒放熱,使水分解產(chǎn)生氫氣
D. 尋找特殊化學(xué)物質(zhì),用于開發(fā)廉價(jià)能源,以分解水制取氫氣
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將剛燒開的水倒入干冰(固態(tài)二氧化碳)中,水像重新沸騰一樣,水中有大量氣泡,同時(shí)水面上有大量“霧氣”.“霧氣”通過鼓風(fēng)機(jī)噴入舞臺,即可制造“云霧繚繞”的舞臺效果,下列說法正確的是
A. “霧氣”是水蒸氣
B. “霧氣”的形成是汽化現(xiàn)象
C. 氣泡內(nèi)主要是水蒸氣
D. 氣泡內(nèi)主要是二氧化碳?xì)怏w
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