分析 (1)流體流速越大,流體產(chǎn)生的壓強越小;流體流速越小,流體產(chǎn)生的壓強越大;
(3)硬幣剛要被抬起時,仍處于平衡狀態(tài),據(jù)此求出硬幣上、下表面的壓力差△F;
(4)兩端硬幣與刻度尺的接觸點示數(shù)之差是四枚硬幣的直徑之和,確定刻度尺的最小分度值,讀出刻度尺示數(shù),然后求出硬幣的直徑;
(5)多次測量求平均值可以減小測量誤差;
(6)對硬幣受力分析,由平衡條件列方程,然后求出空氣的速度.
解答 解:(1)對著硬幣上方吹氣時,使硬幣上方的空氣流速變大,壓強變小,小于硬幣下方氣體的壓強,產(chǎn)生壓力差,給硬幣一個向上的動力,當(dāng)向上的動力大于硬幣的重力時硬幣會起飛;
(3)吹硬幣時,硬幣受到三個力的共同作用:硬幣上表面的壓力F上、下表面的壓力F下、硬幣的自重G;那么剛好被吹起時,F(xiàn)下=F上+G,則F下-F上=G,即:硬幣上、下表面的壓力差△F=G;
(4)由圖知,刻度尺的最小分度值是1mm,左端硬幣與刻度尺的零刻度線對齊,
最右端的硬幣所對應(yīng)的刻度是7.40cm,則硬幣的直徑D=$\frac{7.40cm}{4}$=1.85cm,
(5)先利用天平稱出多個硬幣的總質(zhì)量,然后計算出單個硬幣的質(zhì)量,⑤⑥這樣做的目的是:應(yīng)用累積法,測多算少,減小實驗誤差;
(6)剛好吹起硬幣時可看作硬幣受到平衡力的作用,即△F=G=mg.
此時硬幣上方的壓強為:P上=C-$\frac{1}{2}$ρv2;
硬幣下方的壓強為:P下=C(空氣流速為0);
那么硬幣上下方的壓強差為:P下-P上=△P=$\frac{1}{2}$ρv2;
因為△F=△p•S
所以$\frac{1}{2}$ρv2•S=mg,則剛好將硬幣吹起時吹氣速度v=$\sqrt{\frac{2mg}{SP}}$;
故答案為:(1)當(dāng)向上的動力大于硬幣的重力時硬幣會起飛;(3)G;(4)1.85;(5)應(yīng)用累積法,測多算少,減小實驗誤差;(6)v=$\sqrt{\frac{2mg}{SP}}$.
點評 本題的解題關(guān)鍵有以下幾點:
(1)流體壓強與流速的關(guān)系:流速越大,壓強越;流速越小,壓強越大.
(2)知道用累積法測量微小物體的長度、質(zhì)量或重力.
(3)會用平衡力進行近似計算.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 炎熱的夏天為降溫在地面潑水 | B. | 冬天睡覺時用熱水袋取暖 | ||
C. | 初春的晚上向秧田里灌水防凍 | D. | 汽車發(fā)動機用水循環(huán)冷卻 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 序號 | 斜面的傾斜 程度 | 物塊的重力G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 斜面長s/m | 機械效率 |
1 | 較緩 | 10 | 0.2 | 1 | 55.6% | |
2 | 較陡 | 10 | 0.4 | 7.0 | 1 | 57.1% |
3 | 最陡 | 10 | 0.6 | 8.5 | 1 | 70.6% |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ③ |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次序 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/A | 0.40 | 0.42 | |
亮度 | 逐漸變亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若力F1為8牛、F2為6牛,則它們的合力為14牛 | |
B. | 大小相等,方向相反、作用在一條直線上的兩個力必為平衡力 | |
C. | 施力物體同時也是受力的物體 | |
D. | 路面沒有摩擦力車輛將行駛得更快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 柳絮飄揚-分子在不斷運動著 | B. | 氧氣被壓縮-分子之間有間隔 | ||
C. | 酒精揮發(fā)-酒精分子體積增大 | D. | 水凝結(jié)成冰-分子停止運動 |
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