【題目】圖a所示為一種搬運建筑材料的機械裝置，其右端滑輪組的組裝方式有兩種，分別如圖a的甲、乙所示，不計繩重與摩擦。

(1)甲、乙兩種方式，向上運送材料時其中比較省力的是方式___________；

(2)若采用乙方式，某次提升3000N的材料時，材料上升的高度與時間的關(guān)系如圖b所示，材料在上升過程中電動卷揚機拉鋼絲繩的力F=1200N。問：

①動滑輪的重力為多大___________？

②材料在上升過程中電動卷揚機拉鋼絲繩的力的功率為多大___________？

③該裝置的機械效率是多大___________？（結(jié)果保留至0.1%）

【答案】乙 600N 2700W 83.3%

【解析】

(1)[1]由圖可知，使用甲圖方式時，承擔物重的繩子股數(shù)為2；使用乙圖方式時，承擔物重的繩子股數(shù)為3，因為不計繩重與摩擦?xí)r，由

F=(G+G動)

可知使用乙圖方式更省力。

(2)①[2]由圖可知，n=3，不計繩重與摩擦?xí)r，拉力

F=(G+G動)

則動滑輪重力

G動=3F-G=3×1200N-3000N=600N

②[3]在上升階段材料上升的高度h=12m，所用時間

t=20s-4s=16s

拉力端移動距離

s=3h=3×12m=36m

拉力做的總功

W總=Fs=1200N×36m=43200J

拉力做功的功率

P==2700W

③[4]所做的有用功

W有=Gh=3000N×12m=36000J

滑輪組的機械效率

η=≈83.3%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在觀察小轎車的車窗玻璃時發(fā)現(xiàn)，汽車的后擋風玻璃與其他玻璃有一處明顯不同，就是后擋風玻璃上有一條條“細線”，如圖甲所示。對于這些細線的作用，小明咨詢了維修店的工人師傅，工人師傅告訴小明，這些“細線”是用來除霜的，汽車駕駛室有一個按鍵，當外界氣溫降低時，它就自動閉合，這時玻璃上的細線就會發(fā)熱，小明想知道玻璃上的“細線”的除霜能力與哪些因素有關(guān)，于是他從維修師傅那里要來了兩塊厚薄不同帶“細線”的玻璃帶到實驗室，并設(shè)計了如圖丙所示的電路進行實驗。

(1)由此判斷這些“細線”工作時，相當于電路中的________，“細線”在除霜的過程中是利用電流的________效應(yīng)工作的；

(2)先把兩塊玻璃的A、B接線柱分別接在電路的M、N處，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，當電壓表示數(shù)相同時，電流表的示數(shù)也相同，由此現(xiàn)象分析可知：厚薄不同玻璃中的“細線”對電流的阻礙作用是________(選填“相同”或“不同”)的；

(3)分別取質(zhì)量相同的碎冰放在面積相同的玻璃上，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)MN兩端的電壓，記錄冰塊全部熔化所需的時間，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)

玻璃

冰塊質(zhì)量/g

電壓/V

熔化時間/min

1

薄

100

6

3

2

薄

100

9

2

3

薄

100

12

1.5

4

厚

100

6

6

5

厚

100

9

4.5

6

厚

100

12

3

①實驗中取相同質(zhì)量冰塊的目的是______________________；

②本實驗是通過比較__________________________來判斷玻璃除霜能力的強弱的；

③比較1、2、3次實驗，可以得到結(jié)論__________________________________；

(4)小明在完成實驗后，一不小心弄斷了玻璃中的一根“細線”。小明把這塊玻璃接入電路中，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有示數(shù)，說明玻璃中的各“細線”的連接方式是______________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的。由此分析可知：該玻璃中其他未斷“細絲”的除霜能力將_____________(選填“保持不變”或“消失”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通過圖裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當蠟燭凸透鏡和光屏如圖所示時，光屏上成清晰的像。下列說法正確的是（　�。�

A.由圖可知凸透鏡的焦距是15cm

B.圖的成像特點與投影儀成像原理相同

C.圖中在透鏡左側(cè)“戴”上近視鏡，光屏向右移動才能得到清晰的像

D.用遮光板擋住透鏡的上半部，光屏上只出現(xiàn)像的下半部分

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在新農(nóng)村建設(shè)和精準扶貧中，市政府為某貧困山區(qū)甲村打了一口深井，如圖所示。已知圓柱形金屬水桶質(zhì)量為1kg，容積為8.6L，井深，水深。村民將水桶從井底以速度勻速豎直向上提升（不計繩重及繩子與滑輪之間的摩擦，桶的厚度不能忽略，g取10N/kg，）。求：

(1)井底受到水的壓強；

(2)若桶未露出水面時，繩的拉力，求桶受到的浮力大�。�

(3)若桶打滿水離開水面后仍以速度勻速豎直向上提升，求此時繩子上的拉力功率大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求完成填空：

(1)圖甲中，所測物體的長度為______________________cm；

(2)圖乙中，溫度計的工作原理是：_______________________________________；

(3)圖丙所示實驗說明_______________________________________；

(4)由圖丁所示裝置可得杠桿的平衡條件表達式為：__________________。（用圖中符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，調(diào)節(jié)滑片P，記錄各電表示數(shù)，用數(shù)據(jù)描點作圖，圖線A為兩電壓表之一與電流表示數(shù)關(guān)系圖像，則（　�。�

（　�。�

A.定值電阻R1的阻值為B.滑動變阻器R2的最大阻值為

C.定值電阻R1的最大功率為（U2 –U1）I2D.電路的最小功率為U2I1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一種電子顯示的握力計和它的工作原理示意圖。電源電壓不變。握力顯示表是由電流表改裝而成，定值電阻R2起保護電路作用，其電阻值為5Ω，不施加力時彈簧一端的滑片P在電阻R1的最上端，移動到最下端時施加的力最大（彈簧的電阻不計）。電路中電流變化的范圍為0.1~0.6A。則下列說法正確的是（ ）


A.施加的力最大時電路中電流為0.6A

B.R1連入電路阻值變化范圍是0~30Ω

C.電路消耗的總功率變化范圍是0.3W~1.5W

D.R1消耗的最大功率為0.45W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請按要求完成填空。

(1)如圖1所示，該自制溫度計是利用液體的_____________性質(zhì)制成的。

(2)如圖2所示，天平所稱物體的質(zhì)量是________g。

(3)如圖3所示，該實驗裝置是為了探究___________________。

(4)如圖4所示，該電路的連接方式是為了便于探究相同時間內(nèi)，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技小組的同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的恒溫箱溫控電路，它包括控制電路和受控電路兩部分，用于獲得高于室溫、且溫度在一定范圍內(nèi)變化的“恒溫”。其中控制電路電源電壓，R為可變電阻， R1為熱敏電阻（置于恒溫箱內(nèi)），熱敏電阻阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示，繼電器線圈電阻，已知當控制電路的電流達到0.04A時，繼電器的銜鐵被吸合；當控制電路的電流減小到0.036A時，銜鐵會被釋放。加熱器的規(guī)格是“220V 1000W”，恒溫箱內(nèi)部空間大小是，空氣的密度，空氣的比熱容 。

（1）如圖甲所示狀態(tài)，通過加熱器的電流多大？

（2）加熱器產(chǎn)生的熱量有轉(zhuǎn)化為恒溫箱內(nèi)空氣的內(nèi)能，若使恒溫箱內(nèi)空氣溫度從升高到，加熱器需正常工作多長時間？

（3）若要使恒溫箱內(nèi)可獲得上限為的“恒溫”時，可變電阻R應(yīng)調(diào)節(jié)為多大？

（4）如果需要將恒溫箱內(nèi)的下限溫度設(shè)為的“恒溫”，則應(yīng)將可變電阻R調(diào)節(jié)為多大？這時“恒溫”的上限溫度是多少？

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