【題目】如圖所示為一種電子顯示的握力計(jì)和它的工作原理示意圖。電源電壓不變。握力顯示表是由電流表改裝而成，定值電阻R2起保護(hù)電路作用，其電阻值為5Ω，不施加力時(shí)彈簧一端的滑片P在電阻R1的最上端，移動(dòng)到最下端時(shí)施加的力最大（彈簧的電阻不計(jì)）。電路中電流變化的范圍為0.1~0.6A。則下列說(shuō)法正確的是（ ）


A.施加的力最大時(shí)電路中電流為0.6A

B.R1連入電路阻值變化范圍是0~30Ω

C.電路消耗的總功率變化范圍是0.3W~1.5W

D.R1消耗的最大功率為0.45W

【答案】D

【解析】

A．兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中，不施加力時(shí)彈簧一端的滑片P在電阻R1的最上端，此時(shí)電路電阻最小，電流最大為0.6A，可得電源電壓為3V，移動(dòng)到最下端時(shí)電路電阻最大，電流最小為0.1A，故A錯(cuò)誤；

B．由電路圖可知，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最小為零時(shí)，只有R2接入電路，電路中電阻最小，電流最大為0.6A，電源電壓

U=U2=I最大R2=0.6A×5Ω=3V

滑動(dòng)變阻器阻值全部接入電路時(shí)，電路中電流最小為0.1A，總電阻

R總==30Ω

滑動(dòng)變阻器最大阻值

R1=R總-R2=30Ω-5Ω=25Ω

故B錯(cuò)誤；

C．電路消耗的總功率最大為

P大=UI大=3V×0.6A=1.8W

電路消耗的總功率最小為

P小=UI小=3V×0.1A=0.3W

可得電路消耗的總功率變化范圍是0.3W~1.8W，故C錯(cuò)誤；

D．由電功率公式

可知當(dāng)R1為5Ω時(shí)，消耗的功率最大為0.45W，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電阻箱是能夠直接讀出電阻阻值的可變電阻，在電路圖中符號(hào)是，為探究在導(dǎo)體兩端電壓不變的條件下，通過(guò)導(dǎo)體的電流I跟一導(dǎo)體電阻倒數(shù)的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖和圖乙所示實(shí)物連線圖。


(1)如圖乙是根據(jù)圖甲連接的實(shí)物圖，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并連接正確__________；

(2)連接電路閉合開(kāi)關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，故障可能是____________；

(3)排除故障后，將電阻箱調(diào)至某一阻值，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為一個(gè)適當(dāng)?shù)闹?/span>U0，記錄電流表的示數(shù)和_______________；

(4)改變電阻箱的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)。多次實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)所得數(shù)據(jù)描繪出的圖象如圖丙所示；

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)電阻箱接入電阻從10Ω變成15Ω時(shí)，電壓表示數(shù)變大，此時(shí)，應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片向___________移動(dòng)，直到電壓表示數(shù)為_______________V；

(6)再次改變電阻箱阻值，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片都不能達(dá)到(3)中的要求，引起這種情況的直接原因是_________________；

(7)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖象，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________；

(8)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組間交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標(biāo)系中畫(huà)出的圖象如圖丁所示的一條虛線，你認(rèn)為圖象不同的原因是__________________________；

(9)另一小組的小滕同學(xué)在只有一只電壓表的情況下，連接了如圖所示的電路，測(cè)出了額定電壓為U額的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻；(已知滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為R0，U額小于電源電壓)

①閉合開(kāi)關(guān)S、S1，斷開(kāi)S2，將R1的滑片滑到最右端，R2的滑片滑到最_________端（選填“上”或“下”），讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)U，即為電源電壓；

②閉合開(kāi)關(guān)S、S2，斷開(kāi)S1，將R1的滑片滑到最右端，調(diào)節(jié)R2的滑片，使電壓表的示數(shù)為____________，此時(shí)小燈泡正常發(fā)光；

③同時(shí)閉合三個(gè)開(kāi)關(guān)，保持R2的滑片不動(dòng)，然后調(diào)節(jié)R1的滑片，使電壓表的示數(shù)為_________；保持R1的滑片不動(dòng)，將R2的滑片滑到最上端，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U1；

④小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻RL=____________(用字母表示)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)把物體放在距離凸透鏡40cm處時(shí)，在另一側(cè)距離凸透鏡40cm處得到一個(gè)倒立、等大的實(shí)像。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.將物體移至距離透鏡30cm處時(shí)，得到的像與投影儀成像的性質(zhì)相同

B.將物體移至距離透鏡10cm處時(shí)，在另一側(cè)會(huì)得到倒立、放大的實(shí)像

C.將物體移至距離透鏡10cm處時(shí)，在同一側(cè)會(huì)得到正立、放大的實(shí)像

D.距離透鏡40cm處發(fā)出的兩條光線（如圖所示），經(jīng)過(guò)透鏡后能會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖a所示為一種搬運(yùn)建筑材料的機(jī)械裝置，其右端滑輪組的組裝方式有兩種，分別如圖a的甲、乙所示，不計(jì)繩重與摩擦。

(1)甲、乙兩種方式，向上運(yùn)送材料時(shí)其中比較省力的是方式___________；

(2)若采用乙方式，某次提升3000N的材料時(shí)，材料上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如圖b所示，材料在上升過(guò)程中電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)拉鋼絲繩的力F=1200N。問(wèn)：

①動(dòng)滑輪的重力為多大___________？

②材料在上升過(guò)程中電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)拉鋼絲繩的力的功率為多大___________？

③該裝置的機(jī)械效率是多大___________？（結(jié)果保留至0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是小明同學(xué)探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖:

(1)小明利用小鋼球撞擊木塊，通過(guò)______的大小來(lái)判斷小鋼球具有的動(dòng)能大��；

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明將同一小球從斜面上的不同高度由靜止釋放，每次讓小球滾下碰到同一位置的相同木塊，目的是探究小球動(dòng)能的大小與_______的大小是否有關(guān)；

(3)小明兩次實(shí)驗(yàn)操作，第一次木塊被撞得遠(yuǎn)，木塊受到的摩擦力為f1，第二次木塊A被撞得近，本塊受到的摩擦力為f2，則f1與f2的大小關(guān)系是f1_____ f2（選填“>”、“<”或“=”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)如圖1所示，物體長(zhǎng)度的測(cè)量值為______cm；

(2)如圖2是溫度計(jì)的一部分，它指示的溫度是______℃；

(3)如圖3所示，通電螺線管的A 端為______極（選填“N”或“S”）；

(4)如圖4所示，O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，拉力F作用在杠桿B點(diǎn)。圖中的線段______表示拉力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L。（選填“OA”、“OB”或“AB”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想利用實(shí)驗(yàn)探究“通過(guò)定值電阻的電流與該電阻兩端電壓的關(guān)系”。

(1)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的虛線框內(nèi)畫(huà)出此探究實(shí)驗(yàn)的電路圖______；

(2)下表是該同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖的坐標(biāo)中描點(diǎn)。請(qǐng)你在如圖所示坐標(biāo)中描出所缺少的數(shù)據(jù)點(diǎn)，并繪制出本次實(shí)驗(yàn)通過(guò)電阻的電流與該電阻兩端電壓關(guān)系的圖線______；

U/V

0.4

0.8

1.2

1.6

2.0

2.4

2.8

I/A

0.08

0.16

0.23

0.32

0.40

0.48

0.56

(3)分析實(shí)驗(yàn)圖像，得到結(jié)論：______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，小燈泡消耗的功率為0.9W；當(dāng)滑片P移至中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)變化了2V，此時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光，且消耗的功率為2W．下列說(shuō)法正確的是

A. 小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為10Ω

B. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω

C. 電源電壓為8V

D. 滑片P在最右端時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率為3.2 W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)讓杠桿在水平位置平衡的目的是________。

(2)杠桿平衡后，小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上________個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。

(3)取下B位置的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖乙），測(cè)力計(jì)示數(shù)如何變化：_____________。

(4)探究完杠桿平衡條件后，小英同學(xué)發(fā)現(xiàn)日常生活中有很多的杠桿：

a在農(nóng)村老家她發(fā)現(xiàn)一種“舂米對(duì)”的古代簡(jiǎn)單機(jī)械，它的實(shí)質(zhì)是一種杠桿，其示意圖如圖丙所示。使用這個(gè)裝置時(shí)，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會(huì)立即下落，打在石臼內(nèi)的谷物上，從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過(guò)程中，動(dòng)力是________（它的重力/腳踩的力）。

b回到家里，發(fā)現(xiàn)家里的兩種墻壁開(kāi)關(guān)也是杠桿如圖丁，其按鈕可繞面板內(nèi)的軸轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為_________（填“1”或“2”）較易損壞，這是因?yàn)榘磩?dòng)這種開(kāi)關(guān)的________較小，按動(dòng)需要的力較大。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案