如圖所示是小明同學(xué)探究斜面機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。
實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 斜面的 傾斜程度 | 物塊重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力 F/N | 斜面長(zhǎng) s/m | 機(jī)械效率 |
1 | 較緩 | 10 | 0.1 | 5.0 | 1 | |
2 | 較陡 | 10 | 0.3 | 6.7 | 1 | 45% |
3 | 最陡 | 10 | 0.5 | 8.4 | 1 | 60% |
⑴小明探究的是斜面的機(jī)械效率跟 的關(guān)系。在第1次實(shí)驗(yàn)中,斜面的機(jī)械效率為 。
⑵分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:在斜面粗糙程度相同時(shí),斜面越陡,機(jī)械效率越 。若要探究斜面機(jī)械效率跟斜面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)保持 不變。
⑴斜面的傾斜程度;20% ⑵高;斜面的傾斜程度
詳解:分析題意及圖中數(shù)據(jù)可知,小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),而三次實(shí)驗(yàn)所用斜面的傾斜程度不同,可見小明是探究斜面機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系;第1次實(shí)驗(yàn)中,斜面的機(jī)械效率為:
η====20%;
分析表中數(shù)據(jù)能夠得出,斜面越陡,其機(jī)械效率越高;若要探究斜面機(jī)械效率與斜面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)保持斜面的傾斜程度不變,只改變斜面的粗糙程度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
“神舟十號(hào)”航天員王亞平,在天宮一號(hào)內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課。如圖1 所示,是她在展示她制作的一個(gè)太空水球,根據(jù)這張圖片上的情景可以判斷,這個(gè)水球( 。
A.相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡
B.相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡
C. 相當(dāng)于一個(gè)平面鏡
D. 所成王亞平的像是虛像
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科目:初中物理 來源: 題型:
石英粉是重要的化工原料,小明爸爸在石英粉廠工作,他想知道石英粉的密度,可是身邊只有天平。他求助于正在九年級(jí)就讀的兒子。聰明的小明利用天平(含砝碼),一個(gè)玻璃杯、足量的水,就完成了測(cè)量石英粉密度的實(shí)驗(yàn)。(ρ水為已知)
下面是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。
⑴用天平測(cè)出空玻璃杯的質(zhì)量m0;
⑵給玻璃杯中裝滿石英粉,測(cè)出 ;
⑶ ;
⑷用已知量和測(cè)量量對(duì)應(yīng)的字母寫出石英粉密度的表達(dá)式ρ粉= 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,比較小車沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離。
請(qǐng)你觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,思考后回答:
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度_ (選填“相等”或“不等”),即小車應(yīng)從斜面上的 處釋放。
(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是第 次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的 有關(guān)。
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑(即小車不受摩擦力),則小車會(huì)在水平面上做 運(yùn)動(dòng)。
第一次(毛巾表面) 第二次(棉布表面) 第三次(木板表面)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,斜面長(zhǎng)5m,高1m,工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱勻速推到車上,推力對(duì)木箱做的功是__________J,斜面的機(jī)械效率是__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在清澈的湖面上空,小燕子正在向下俯沖捕食。在小燕子向下俯沖的過程中,關(guān)于它在湖水中的像的虛實(shí),它和像之間的距離,正確的說法是( )
A.實(shí)像,距離變大 B.實(shí)像,距離變小 C.虛像,距離變小 D.虛像,距離變大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓保持不變,只閉合開關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A;若再閉合開關(guān)S2,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變化了0.2A,此時(shí)通過R1的電流為I1,通過R2的電流為I2,則( )
A.I1:I2=3:5 B.I1:I2=3:1 C.R1:R2=3:2 D.R1:R2=2:3
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012•濰坊)我們生活在充滿聲音的海洋里,歌聲、風(fēng)聲、汽車?yán)嚷暋@些不同的聲音具有不同的特性,在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲檢測(cè)器是測(cè)定聲音的( 。
A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率
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科目:初中物理 來源: 題型:
銘牌上標(biāo)有“220V 11W”的節(jié)能燈,正常工作時(shí)的電流為 A,若它每天正常工作2小時(shí),那么一個(gè)月消耗 kW·h的電能(一個(gè)月按30天計(jì)算)。
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