如圖所示，斜面長(zhǎng)5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱勻速推到車(chē)上，推力對(duì)木箱做的功是__________J，斜面的機(jī)械效率是__________。


 2000；80%  

詳解：為完成一件任務(wù)，不用機(jī)械直接用手做的功是有用功；人使用機(jī)械時(shí)動(dòng)力做的功是總功。工人將木箱推到車(chē)廂上對(duì)貨物做的功為：W有用=Gh=1600N×1m=1600J；

工人的推力對(duì)木箱做的功為：W總=Fl=400N×5m=2000J；

該斜面的機(jī)械效率為：η=。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在輕質(zhì)杠桿OA的A端掛一邊長(zhǎng)為10cm的正方形石塊，在OA的中點(diǎn)施加一豎直向上的力F，當(dāng)力F=40N時(shí)，杠桿在水平位置平衡，則石塊重________N。其密度為_(kāi)_______kg/m3，將石塊浸沒(méi)于盛水的燒杯中，若杠桿仍在水平方向再次平衡，則F=________N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是“浮力的利用”一節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，小芳同學(xué)很受啟發(fā)，她認(rèn)為用這種方法可以粗測(cè)出牙膏皮的密度。請(qǐng)你借鑒如圖的實(shí)驗(yàn)方法，再增加一種實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)粗測(cè)牙膏皮密度的實(shí)驗(yàn)。要求寫(xiě)出：


⑴增加的實(shí)驗(yàn)器材名稱(chēng)。

⑵實(shí)驗(yàn)步驟。

⑶所測(cè)密度的數(shù)據(jù)表達(dá)式。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，棒球運(yùn)動(dòng)員將棒球投擲出去（忽略空氣阻力）。請(qǐng)畫(huà)出棒球在空氣中飛行時(shí)的受力示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體勻速提起，若滑輪組的機(jī)械效率為80%，忽略一切摩擦及繩的伸長(zhǎng)，則拉力的大小是 N，動(dòng)滑輪重 N；若使用該滑輪組提升600N的重物，其機(jī)械效率將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是小明同學(xué)探究斜面機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。


實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

斜面的

傾斜程度

物塊重量

G/N

斜面高度

h/m

沿斜面拉力

F/N

斜面長(zhǎng)

s/m

機(jī)械效率

1

較緩

10

0.1

5.0

1

2

較陡

10

0.3

6.7

1

45％

3

最陡

10

0.5

8.4

1

60％

⑴小明探究的是斜面的機(jī)械效率跟 的關(guān)系。在第1次實(shí)驗(yàn)中，斜面的機(jī)械效率為 。

⑵分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡，機(jī)械效率越 。若要探究斜面機(jī)械效率跟斜面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)保持 不變。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


把高2cm的發(fā)光棒立于焦距為5cm的凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成了4cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是（    ）

A．7.5cm          B．12.5cm           C．4.5cm         D．10cm 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小雷利用伏安法測(cè)量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖甲所示，請(qǐng)你接著完成下列步驟:

(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)充完整

(2)小雷連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表和電流表都有示數(shù)，且都不改變，則原因可能是          。（寫(xiě)出一種即可）

(3)排除故障后，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，這時(shí)電路中的電流是                                                     

        A，電阻絲的電阻為              ，這位同學(xué)通過(guò)改變被測(cè)電阻兩端的電壓，共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是                                             。

(4)若將待測(cè)電阻換成小燈泡，實(shí)驗(yàn)中測(cè)量出三組電流、電壓值后，通過(guò)計(jì)算出的小燈泡的電阻不相等。你認(rèn)為可能的原因是                           。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下圖中，符合安全用電常識(shí)的是 （ ）


A.開(kāi)關(guān)接在火線 B.同時(shí)使用多個(gè) C.觸電時(shí)先 D.機(jī)殼未接地

和用電器之間 大功率用電器 切斷電源


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