9．物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，測(cè)量儀器在科學(xué)探究中必不可少．圖1中刻度尺的測(cè)量結(jié)果是2.50cm，圖2所示體溫計(jì)的分度值是0.1℃，此時(shí)的示數(shù)是37.3℃．

分析 （1）刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度；讀取刻度尺測(cè)量的物體長度數(shù)值時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，如果物體最左端與0刻度線對(duì)齊，只要讀出右側(cè)所對(duì)刻度即可；同時(shí)注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）體溫計(jì)的讀數(shù)：首先確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格的示數(shù)，然后讀數(shù)．體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35～42℃．

解答 解：（1）圖1中的刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，此刻度尺的分度值為1mm，物體左側(cè)與4.00cm對(duì)齊，右側(cè)與6.5cm刻度對(duì)齊，估讀為6.50cm，此物體的長度：L=6.50cm-4.00cm=2.50cm．
（2）圖2中體溫計(jì)每一個(gè)大格代表1℃，每一個(gè)小格代表0.1℃，體溫計(jì)示數(shù)是37.3℃．
故答案為：2.50；  0.1；37.3．

點(diǎn)評(píng) 體溫計(jì)、刻度尺是生活中常用的測(cè)量工具，一定要掌握他們的正確使用和讀數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置，其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板的目的有兩個(gè)，一是呈現(xiàn)反射光線；二是驗(yàn)證反射光線與入射光線及法線是否在同一平面內(nèi)．實(shí)驗(yàn)過程中，紙板與平面鏡必須垂直放置．當(dāng)光線沿NO方向入射平面鏡時(shí)，入射角為0度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．將阻值為R1=8Ω、R2=2Ω的兩個(gè)電阻并聯(lián)接入電路中，閉合開關(guān)，則（　�。�
A．流過電阻R1、R2的電流之比為4：1B．流過電阻R1、R2的電流之比為1：1
C．電阻R1、R2兩端的電壓之比為1：4D．電阻R1、R2消耗的電功率之比為1：4

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)這幾天感冒了，有點(diǎn)鼻塞，吃蘋果、梨的味道也感覺與平時(shí)不一樣，沒像原來那么香甜了，請(qǐng)說說這是為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．現(xiàn)有一根較長的粗細(xì)均勻的電阻絲，如圖所示，利用他們可以探究影響電阻大小跟導(dǎo)體（　�。�
A．溫度的關(guān)系B．材料的關(guān)系C．長度的關(guān)系D．橫截面積的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，向圖甲所示a、b、c三個(gè)容器中緩慢均勻地注入水，a、b、c三個(gè)容器底部受到水的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，則容器a、b、c所對(duì)應(yīng)圖象的順序?yàn)椋ā　。?br />
A．①②③B．③②①C．②①③D．③①②

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖四種現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．
城市里高樓大廈的玻璃幕墻造成的“光污染”是因?yàn)槁瓷?/td>
B．
白光發(fā)生色散，說明白光是由紅光和紫光組成的
C．
用紅外膠片拍攝的“熱譜圖”可以反映人體不同位置的溫度
D．
我們可以看見驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的紫光是紫外線

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．物理學(xué)中常見的研究方法很多，其中多次測(cè)量時(shí)初中物理實(shí)驗(yàn)中最進(jìn)本的操作和研究，但是實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌�，多次測(cè)量的目的和方法又有所不同．下列各電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，多次測(cè)量為了尋找普遍規(guī)律的是（　�。�
A．串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)B．電阻的大小與哪些因素有關(guān)
C．用“伏安法”測(cè)電阻器電阻D．電流的大小與哪些因素有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案