【題目】大自然神奇無限，探索之路充滿艱辛，科學(xué)探究其樂無窮．同學(xué)們在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時，還應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)家的_____和實事求是，勇于質(zhì)疑，孜孜不倦，嚴謹認真以及善于_____的科學(xué)精神．

【答案】 尊重客觀規(guī)律 觀察

【解析】同學(xué)們在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時，還應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)家的尊重客觀規(guī)律和和實事求是，勇于質(zhì)疑，孜孜不倦，嚴謹認真以及善于觀察的科學(xué)精神。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)生活用電的描述，請將空白處補充完整：

(1)將電冰箱的三腳插頭插入三孔插座中，這樣做可以讓它的金屬外殼與插座中的_______ (填“火”、“零”或“地”)線相連，防止發(fā)生觸電事故。

(2)當(dāng)家中同時使用的用電器的總功率過大時，電路的總電流就會過_______(填“大”或“小”)，家庭電路中的_______會自動斷開，切斷電路，起到保護電路的作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上斜放著一個平面鏡，桌面上有一個小球向鏡面滾去．要使平面鏡中小球的像沿豎直方向下落，則鏡面與桌面間的夾角α為（ ）

A.30°
B.45°
C.60°
D.90°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，S閉合后，A1、A2、V三只電表的指針均如圖乙所示，已知V表接入的是“—”、“15”，請回答：

（1）電源電壓、L1、L2兩端的電壓各是多少?

（2）通過L1、L2的電流為多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器．閉合開關(guān)S，移動滑片P，多次記錄電壓表示數(shù)U和對應(yīng)的電流表示數(shù)I，則繪出的U﹣I關(guān)系圖象正確的是（ ）

A. A B. B. C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。下列說法正確的是（ ）

A．比較不同液體的比熱容，可以選擇甲丙兩圖

B．比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖

C．比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖

D．比較不同燃料的熱值，不可以選擇甲乙兩圖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一，圖中關(guān)于太陽能的利用，下列說法正確的是（ ）

A．圖甲中，綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B．圖乙中，太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能

C．圖丙中，太陽能交通信號燈將太陽能直接轉(zhuǎn)化為信號燈的光能

D．圖丁中，首架環(huán)球航行的太陽能飛機將太陽能直接轉(zhuǎn)化為飛機的機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。器材如下：電壓為3V的電源，標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個，電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線。

（1）小明把5Ω的電阻接入電路，變阻器的滑片P移到阻值最大處，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路的故障可能是 。（寫出一種）排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P到適當(dāng)位置，記錄電流表的示數(shù)。

（2）斷開開關(guān)S，小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，馬上閉合開關(guān)S，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑片P從原位置向 端（選填“A”或“B”）移動。但老師指出此操作有缺漏，你認為應(yīng)補充的操作是： 。

（3）實驗數(shù)據(jù)如表所示，可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時，通過導(dǎo)體中的電流與電阻成 比。

實驗次數(shù)

定值電阻/Ω

電流表示數(shù)/A

1

5

0．4

2

10

0．2

3

20

0．1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】京滬高鐵于今年6月通車，列車中的乘客看到車外的樹木飛馳而過，這是以_____為參照物，列車在出站過程中動能將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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同步練習(xí)冊答案