取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形(圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐。
(1)為了比較紙錐下落的快慢,可將紙錐按如圖乙 (選填“A”或“B”)所示的位置釋放。若紙錐從同一高度同時(shí)由靜止釋放,可通過(guò)比較下落至地面的 來(lái)比較紙錐下落的快慢; 還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的 來(lái)比較下落的快慢。其中第 種比較方法與物理學(xué)中速度的定義方法相接近。
(2)如果要測(cè)量?jī)蓚(gè)紙錐的下落速度,需要的測(cè)量工具有 和 。
(3)在測(cè)量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)________(選填“下落的時(shí)間”或“下落的路程”)較難測(cè)出,于是我們可采用增加____________或換用錐角較________(選填“大”或“小”)的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明仔細(xì)觀察家中的電視機(jī)、電風(fēng)扇、白熾燈和節(jié)能燈四種電器,發(fā)現(xiàn)它們上面都標(biāo)有“220 V 40 W”的字樣,若它們都在額定電壓下工作相同的時(shí)間,則產(chǎn)生的熱量最多的是( )
A.電視機(jī) B.電風(fēng)扇
C.白熾燈 D.節(jié)能燈
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在教室里,小明敲響A音叉時(shí),與B音叉的叉股接觸的乒乓球 ,這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在 ,也能說(shuō)明聲音可以在 中傳播;還能說(shuō)明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有 。若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則 (選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因?yàn)?u>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的___ _ __不一樣,這主要是由聲源振動(dòng)的_________決定的,引吭高歌與低聲細(xì)語(yǔ)中的“高”與“低”是指聲音的_________不一樣,與聲源振動(dòng)的________有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
作圖題(6分)
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中用作圖的方法,表示人眼所能看到的檔板右側(cè)范圍大小,并在此范圍中打上陰影線。(用帶有箭頭的直線表示光線,箭頭方向?yàn)楣獾膫鞑シ较颍?/p>
(2)如圖乙所示,考古人員需要對(duì)一口古井進(jìn)行清理,為了解決照明問(wèn)題,準(zhǔn)備用平面鏡把太陽(yáng)光反射到井里,并能垂直照亮井底。請(qǐng)你在圖中畫出符合要求的平面鏡(保留作圖痕跡)。
(3)如圖丙,已知入射光線,請(qǐng)畫出經(jīng)凸透鏡、凹透鏡折射后的折射光線。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有一個(gè)質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體放在水平地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1。若把長(zhǎng)方體沿圖示的虛線方向豎直切成a、b兩部分,使b的體積是a的二倍,取走a后,剩余部分b對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2,則( )
A. p2 = p1
B. p2 < p1
C. p2 > p1
D. p2 = 0.5p1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示物體A被滑輪組拉著在水平地面上5 s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了2 m,它受到地面的摩擦阻力是96 N,繩端拉力F為40 N,則物體A的運(yùn)動(dòng)速度是 m/s,拉力F的功率是 W,該滑輪組的機(jī)械效率是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3是某取暖器的工作電路圖。為了安全起見,取暖器一般都要安裝一個(gè)跌倒開關(guān)S,使取暖器傾倒時(shí)整個(gè)電路斷開。則跌倒開關(guān)S應(yīng)安裝在( )
A.a(chǎn)處
B.b處
C.c處
D.d處
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“國(guó)慶”假期,小明一家驅(qū)車外出旅游。當(dāng)汽車以108m/s的速度在高速公路上勻速行駛時(shí),汽車受到的阻力是整車重的0.08倍,效率為40%。已知汽車整車質(zhì)量為1500kg,油箱容積為50L。(汽油熱值q =3.3×107J/L,g =10N/kg),求:
(1)汽車勻速前進(jìn)受到的阻力是多大?
(2)這時(shí)汽車牽引力做功的功率是多少?
(3)該車加滿一箱汽油,按照以上速度最多可以勻速行駛多遠(yuǎn)的路程?
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